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[孩子教育]散養孩子出雄將,圈養孩子出蠢才

[孩子教育]散養孩子出雄將,圈養孩子出蠢才

作者: 地球承包商 | 来源:发表于2018-02-20 10:48 被阅读1007次

    做了一辈子的教育工作,从八十年代的散养教育,到九十年代的填鸭式教育,再到两千年的散养与集中式矛盾教育,直到今天的优化教育,几经风雨几多愁,教育始终没有跳出考试决定成败的格局。

    孩子们的学习负担有增无减!

    随着时代发展,社会进步,物质生活不断丰富,更多的家长把注意力集中在孩子教育这个问题上。然而,关心则乱这个道理被大多数家长所忽视。所以,层出不穷的指导班,辅助班应运而生。孩子们白天读,晚上读,周末还得继续读。

    家长们钱花得不少,孩子们也累得够呛。小小年纪就戴着眼镜,背着沉重的书包,走街串巷,奔波于学校,辅导班,兴趣培训班,特长进修班……。蓝天白云,花草树木与大部分孩子绝缘。

    说的形象点就是现在的孩子们如关在圈里的宠物,被家长们牵着到处表演。

    无数家长们把自己对生活的忧虑,对生活的看法,以及自己当时没有完成的理想,都强加于孩子们的身上。希望孩子能光宗耀祖,衣锦还乡。你强我也强,甚至比你强。

    孩子们成了父母手中与生活博弈的资本,还美其名曰为了孩子们好。其实仔细想想,你会觉得很荒唐。

    这里举两个例子。

    其一

    小兰出生在一双职工家庭,父母都是高知。

    自打小兰的母亲怀上小兰五个月开始,就辞去公务员职务,安心在家养胎。期间,她参加了多个胎教学习班,买了大量的胎教教材,到快临产时,还请了专业的胎教老师给胎儿讲故事,选择性的听胎教音乐。小兰出生后,全职保姆请了两个,一个是婴幼儿教育中心的教授,专门负责启蒙教育。另一个是保健中心的职业医师,专门负责小兰的健康状况。小兰母亲遵从专家建议,全程母乳喂养。到小兰开始牙牙学语时,她被送进市里一家高级托管中心,开始了婴幼儿早期教育。

    小兰5岁的时候开始正式上学,她所在的学校是市里的机关幼儿园,读完幼儿园后进了实验小学,在小学的六年时间里,她参加了书法培训班,写作班,画画培训班,还请了钢琴师周末到家里指导练习钢琴。小小年纪的小兰在旁人的眼里多才多艺。遗憾的是小兰的学习成绩并不是很理想,最终初中没考上一中,只能在二中就读。

    在二中读初中的小兰,继续被父母逼着参加各种各样的培训辅导班,她父亲甚至托人情走关系把她弄进一中去借读。小兰也算争气,经过努力勉强考上了一中读高中。

    高中三年,学习任务重,参加的课外学习班少了,全身心投入高考学习课程。只是,小兰再一次让人失望,连个一本都没考上。最终只考了一个二本,而且还是个冷门专业。

    如今小兰已经大学毕业一年多了。她现在就职于一家广告公司,由于这家公司格局小了点,所以待遇不高。听小兰自己说,每个月拿到手的钱三千多一点。不到三千五!

    有一次跟小兰谈起她的童年生活,她连连说那就是个噩梦,学了那么多无关生存的东西,断送了天真童趣的美好时光。小兰说,看别人回忆童年的丰富多彩,她有一种想哭的冲动。

    小兰的话,请家长们深思。

    其二

    小能出生在农村,父亲是个小裁缝,母亲种田。

    他有两姐一弟,他排老三。小能八岁入学,没读幼儿园。小学六年时光,小能是个惹祸精,孩子王,给父母带来的是其它家长的投诉。他的父亲经常拉着他到其它家长面前陪着笑脸道歉。由于都是乡里乡亲,其它家长也只是诉诉苦,并不会把他怎么样,毕竟还是孩子嘛。都能理解。小能的小学生活丰富多彩,抓鱼掏鸟窝,沾蜻蜓捉老鼠,帮着家人上山砍柴,地里种田,什么都干。淘气的时候,连他的班主任都气得跳脚,曾不止一次把他拉上讲台,指着他的鼻子骂。他的科任老师没有一个人喜欢他,都认为他就是个废柴,不可能有出息的孩子。

    小能的小学成绩很差,只能在就近乡镇读初中。上初中的小能是个篮球健将,体育老师特喜欢他。小能把小学时代的精彩生活写进作文,语文老师觉得孺子可教。得到老师信任的小能充满成就感,学习更加努力,初二开始,一跃成为学校的尖子生。

    小能以优异的成绩考上县城一中,他加入学生会,竞选学生会主席成功。加入学校创作班,成了校刊编辑。加入体育特训班,多次参加本地区各校之间的体育比赛。

      鉴于他优异的学习成绩,全面发展不偏科的情况,学校对他极为宠爱。准备保送他去浙大读书,但被他拒绝了,理由是自己能考上,保送没面子。

    最终他成为本省高考状元,就读于北京理工大学!

    他读大学四年,家里没花一分钱。奖学金和他自己兼职赚到的钱,还能资助他弟弟上学。

    小能毕业也有两年多了,他现在就职于一家跨国集团,任部门经理。年薪不低于百万。

    小兰和小能都是我的学生,我也曾问起小能的小学初中生活,他说,童年和少年时光是他最美好的时光。是一笔珍贵的财富。因为父母没有更多时间去管他,给了他丰富的自由想像空间。他还说,正是因为童年和少年时代的自由生活,让他懂得了更多现实中的酸甜苦辣,让懂事后的自己知道需要什么。

    这两个例子,也许有点极端,但这样的例子很多。

    生活,就是在极端中寻找平衡。

    有关孩子的教育方法,其实我有很多话想说。但真正说起来,可以归纳为两句话:散养出雄将,圈养成蠢才。

    各人目的不同,观点各异,希望有个能成大才的孩子,应该是所有家长的共同愿望!说得不合理的地方,仁者见仁,智者见智吧。

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