90班12号 姓名：杨卫红
作业1.希望自己的孩子拥有如下的技能和品质：乐观，自信，有责任感，会感恩，主动解决问题 。
作业2.今天吃完饭让孩子帮忙洗碗擦桌子，并对他们表示感谢为这个家做了贡献！下午跟小宝玩逻辑狗，让他当小老师教我，他教的很认真！ 昨天晚上姐姐照顾弟弟和她一起睡觉！突然发现是自己一直以来不放手，做的太多，孩子们的主动性被自己给剥夺了！
作业3.这两天特地记录了下对孩子说的‘’不要‘’太多了：写作业不要磨蹭，坐直了腰不要弯，吃饭不要动来动去的，不要在地板上跳会影响楼下邻居，不要一本书没看完就看另外一本，不要忘带游泳眼镜，不要打架……还有太多太多，‘’粉红色的大象‘’被自己强调太多次了！今天孩子写字的时候尝试换种说法：坐直象妈妈一样，当两娃吵架的时候尝试让他们俩先后都说出自己的理由、感受、想法，然后让他们再冷静一下，其实在他们诉说的过程激烈的情绪就已经缓解下来了！
作业4.今天的命令说教:1.女儿写作业磨蹭不专心，讲了一大堆时间管理很重要，做事要专心等道理。2.女儿上游泳课的时候忘拿她的游泳眼镜了，课后出来又丢东西了，又说教了一番:做事要仔细，出门前后要检查好自己的物品！3.学校老师留的阅读作业不愿做，只看她的漫画书，说教：重要的事情要先做！4.写完作业没收拾好自己的课桌，窗台也被她弄的乱七八遭，说教：你开学都上二年级了，要学会收拾自己的东西！诸如此类的说教每天好像都在上演！
作业5.通过这周正面管教的内容学习:首先要有长期目标，这是方向和指明灯，方向对了路才不会走错！而且要时刻提醒在育儿过程中自己想要的结果—即长期目标是什么，有助于觉察自己的行为是否对达到长期目标有效！价值感和归属感：之前对概念不是很清晰，昨天听了媛媛老师的答疑有了更进一步的理解：价值感即感觉到自己对一个家，一个公司，一个团队，一个QQ群，一个微信群等等的重要性，能给身边的人或其他人带来帮助或影响，一个人只有感觉自己很重要才能发挥自己的潜力去把事情做得更好。只有让孩子感觉她很重要，她才能展现自己最好最努力的一面！归属感即自己被别人接纳的感觉，与别人建立连接归属于某个集体或组织，感觉自己不是单独的个体存在！家庭或学校能给孩子提供更多的归属感，孩子会感觉很安全，也很乐于去分享和参与进来，感觉自己的团队里的一分子！张老师提到‘’不要想到粉红色大象‘’让我们学习到用‘’不要‘强调的只是不要后面的内容，错误行为经不断提醒在大脑里反而更加清晰，也能理解为什么孩子在我多次不要干什么的提醒下，同样的错误屡次发生，其实我们成人也一样！无效的说教不会让情况变的更好！启发孩子思考，用孩子般的好奇心去提问，这点感觉自己做的非常欠缺，特别是对于大点的女儿！小宝通常感觉他比较小比较可爱，阅读或玩玩具的时候会故意装作无知向他提问或寻求帮助，他每次也会很认真的回答！对于女儿却少了很多的耐心，通常直接说教比较多，对于她的问题也会直接告知没有引导自主思考和解决问题！日后践行这方面要加油！行大于言，舍弃无用的说教，少说多做，用自己的改变去影响孩子！
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