省级规划课题结题答辩观摩有感

今天到景德镇市一中参加省级规划课题现场答辩评审会观摩。虽然有些枯燥，但收获还是很大的。

本次答辩会得到了景德镇市教研所大力支持。钟志云所长，吕玲副所长，吴宪章主任全程参与了本场答辩会。

本次一共有9个规划课题参与答辩，其中乐平市有3个，分别是乐平中学的余明良老师、乐平三中钟志明老师和乐港镇中心小学汪彩霞老师。其中汪彩霞老师的课题是重点课题。作为农村学校实属不易。

通过本次课题结项答辩观摩，更加清晰了课题研究的重点所在。加之周三下午参加了乐平市教科研工作会议，对课题研究了解也更全面了一些。

现将个人对课题研究进一步理解梳理如下:

1.课题申请书、开题报告、实施方案、中期报告、结项报告务必按进度实际进行，并且要讲究实效性；

2.课题研究重在平时开展活动，只有平时扎实开展了活动，才能促进课题研究成员积极思考问题，也才能让研究取得实效；

3.研究过程重视资料与素材的采集与整理，尤其是活动照片要梳理余保存，同时文字资料要及时整理，论文撰写要及时，并努力发表；

4.结题答辩重在展示课题成果以及课题成效，此外课题推广以及社会影响也是重要的组成部分；

5.课题研究最终要回归课题本身，也就是说针对最初的课题设想，通过课题研究到底取得了哪些成果。