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走在 兴成长的路上—“书香溢满教室,阅读益我一生”阅读计划

走在 兴成长的路上—“书香溢满教室,阅读益我一生”阅读计划

作者: 农安176王福娟 | 来源:发表于2019-08-26 10:20 被阅读0次

      书是人类智慧的结晶,是人类的朋友,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!阅读教学一直都是学生学习生活的重中之重,培养阅读兴趣使学生乐于阅读,自愿阅读,爱上阅读,才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。为了落实语文课程标准的精神,为了开拓学生视野,大力督促学生多读书、好读书、读好书。进而从根本上提高学生的语文能力,切实促进我班学生语文素养的整体提升,为他们全面发展和今后终身发展奠定良好扎实的基础。我现在的班级已经是五年级了,每学期都给孩子们设定阅读计划。但是今年新学期的阅读计划不同与以往的阅读计划。

    走在 兴成长的路上—“书香溢满教室,阅读益我一生”阅读计划

          2019年的暑假跟着时老师的步伐走进了兴成长阅读提升班,让我对阅读有了新的诠释。将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任,读书是一种乐趣,读书是一种有益的生活方式”读书不仅能提高学习能力和创新能力,同时还可以提高个人素质,拓展自己的知识、开阔视野。通过阅读有益的书刊,能形成良好的心理素质和健康的人格。通过阅读可以树立正确的世界观.人生观.价值观,不断提升自己的文化内涵和内在修养。新学期伊始我制定了如下的阅读计划:

    走在 兴成长的路上—“书香溢满教室,阅读益我一生”阅读计划 走在 兴成长的路上—“书香溢满教室,阅读益我一生”阅读计划

      一、指导思想

          1.努力营造轻松快乐的氛围,养成良好的读书氛围,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯,让浓浓的书香溢满教室,洋溢在校园的每个角落。

      2.通过激发阅读兴趣扩大学生的阅读面,增加阅读量,在原有阅读能力的基础上,本学期主要通过阅读指导,使学生进一步提高阅读能力和理解能力,使得课内阅读和课外知识更好的结合;从整体上增强学生的语文素养,为他们今后的学习、生活奠定坚实的基础。

      3.鼓励本班学生以书为友,养成良好的阅读习惯,开阔视野,拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并拥有快乐积极的人生。

      二、活动方式

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      1. 每位学生在老师的指导下制定好自己的个人读书计划,充分合理地利用晨读和课余时间进行多阅读。

      2学生除了在校不定时进行读书外,还得充分利用在家的时间每天晚上6:00-7:00进行阅读打卡。并做好摘抄,使读书成为一种习惯,一种乐趣!

      3.开展读书交流活动,让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书,介绍给大家一起分享。开展好书大家看的活动,学生之间互相交换看书。

      4.教给学生有效的方法,指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法,做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇,引导学生养成写读书笔记和读后感的习惯。

        5.充分利用学校图书室的书,做到按时更换,做到人手一本好书。让学生不仅在自觉中读到了好书,同时培养了学生自觉爱护图书,真正践行“书香溢满教室,阅读益我一生”的口号。

    走在 兴成长的路上—“书香溢满教室,阅读益我一生”阅读计划

        “随风潜入夜,润物细无声”我相信在我们的共同努力下,我班的同学将在读书中求得知识,在读书中明白事理,在读书中学会做人!做到“勤学、知理、健康、知礼”!

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