性的正确打开方式

《女孩与性》的作者佩吉·奥伦斯坦，根据自己多年的性研究经验并结合国内外数据在TED做了一篇《性爱的正确打开方式》的演讲。这篇主要针对美国青少年性教育的演讲，对中国的性教育问题同样具有启迪意义。

佩吉·奥伦斯坦说她多年来参与全国关于校园性侵的讨论，在这样的事件背后她认为最关键的是:年轻人要懂得“同意”的原则。

她说如果我们真的希望年轻人能够进行安全、符合伦理并且愉悦的性行为，那么就要开诚布公的讨论双方同意后会发生什么。

这包括打破最大的禁忌:跟女性聊聊女性的能力以及获得性快感的权利。

三年来佩吉·奥伦斯坦致力于与15到20岁的姑娘探讨她们对性的看法与经验。

她发现尽管女性觉得他们有权进行性行为，但不一定觉得有权享受性爱。

她讲述了来自美国某大学一个大二学生的案例:

这个女孩说“我们家的女性历来出女强人，外婆是暴脾气，妈妈是专业人士，姐姐和我对异性有很强的吸引力。这是我们家的女性力量！”接着她进一步描述了她的性生活:一连串的一夜情，从十三岁就开始了。但这些一夜情都不怎么负责任、不怎么主动，也不怎么享受。

她说:“我觉得我们女孩子就是被社会教化成温顺的人，不能表达我们的欲望和需要。”

佩吉·奥伦斯坦追问说:你不是说你们家向来都是女强人吗？

女孩支支吾吾的说:“我想吧，可没人跟我说在性爱中怎么成为厉害的女强人。”

值得注意的是比起25年前，青少年的性行为发生的频率没有变得更高，也没有变得更年轻。但是这期间有一种行为因为贴上了“不是性行为”的标签而被我们忽略了它可能带来的危险行为和粗鲁对待，这就是口交。

青少年认为它不像性交那么私密。而且大多数年轻的女性觉得这没什么大不了。

年轻女性参与它的理由很多:这让她们觉得自己被渴望，这是一种提高社会地位的方式。有时候，这也是一种摆脱难堪境地的方式。

美国西海岸一个大一新生说:到了晚上，一个女生会为一个男生口交，因为她不想跟她上床，但他又希望被满足。所以选择这种方式能让他离开，而自己又不会出事。

为什么只是女孩们提供单方面的口交，并不一定是男性不愿意做，而是女性不愿意让他们做。

女孩儿们表现出一种对自己性器官的羞耻感，觉得那里既恶心又神圣。女性对自己性器官的感受，直接影响了他们对性的享受。

印第安纳大学性学教授黛比·赫本尼克认为女性对性器官的意向是“被包裹的”。

研究表明美国有四分之三女大学生会剃阴毛，有一半的女生会定期剃，她们说因为这样会让她们觉得自己比较干净。

佩吉·奥伦斯坦继续研究发现女孩剃毛的一个更黑暗的动机是:避免丢脸。

“男人表现的似乎对那个挺嫌弃的，而谁也不希望被那样议论”一位年轻女性说。

上世纪20年代随着直筒裙和连身裙出现，女性的私密部位开始暴露在公众视线下，也从而使女性的身体有了被批评的机会。

同时剃毛风潮引发了阴唇整容术，而女孩整容后的阴部最受欢迎的形状是大阴唇闭合起来像个蛤壳，名字叫做“芭比娃娃”

我们都知道风靡一时的芭比娃娃有两个重要特点，一是塑料制品，另一是没有性器官。

这种手术引起了医学的担忧，美国的妇产学会声明这项手术没有任何意义，而且还会造成瘢痕、麻木、疼痛和性欲减退。

所幸的是，进行这项手术的女孩并不多，但这可以看做一个危险信号，即女孩儿是如何看待自己的身体的。

沙拉·麦克莱伦提出了“亲密公平”的概念。这个概念表明性既有政治含义，也有个人含义。亲密公平要我们去思考:谁有权参与一段经验，谁有权享受，谁是最大的受益者。

在麦克莱伦的研究中，她发现比起年轻男性来年轻女性更愿意用性伴侣的快感来衡量自身的满足感。

她们会这样说“如果他得到了满足，那么我也得到了满足”。

年轻的男性则更倾向于用自己的的高潮来衡量性满足。

年轻女孩对于糟糕性行为的定义也是不同的，在一场关于美国人性行为的有史以来最大规模的调查中，年轻女性有百分之三十的时间会发生性交疼痛，她们还使用了这样的词语，比如“沮丧”、“丢脸”、“可耻”，年轻男性则从来不会使用这样的字眼。

在调查中女性的性满意度是等于或者高于男性的，但这有可能是虚假的。如果一个女孩发生性行为时希望不会疼，希望跟她的伴侣更加亲密，并期待他达到高潮。只要这些条件达到她就会得到满足。

希望伴侣得到满足，并希望他快乐，这没有什么问题。但是性交不疼这对于个人性满足实在是太低的标准了。

年轻女性存在这样的思想，可能是因为整个社会对年轻女性进行了“心理上的割阴。”

从婴儿时期，父母对女孩的身体器官，就从肚脐直接到了膝盖，中间部分干脆不提。但不提一个东西的名字，只会让这个东西更加难以启齿。在美国青少年的生理课上，男生学习了勃起和射精。而女生生殖系统内部像牛头的一部分却从来不会提到它的真正的名字。

所以不奇怪十四岁到十七岁的青年女孩masterbated(自慰)过的还不到一半。当她们就要进行性行为了，我们却希望她们认为性是属于她们自己的，她们能清楚的表达自己的需求、欲望和底线这是不现实的。

不把性当成是一场追逐分数的比赛，而是多种体验的综合。它包含了热情、喜爱、情欲的激发欲望爱抚和亲密行为。这才是性的意义。所以值得年轻人思考的是什么才是真正的性体验，是跟伴侣亲密三个小时尝试性交流和性张力的人，还是在派对上喝的烂醉找个人乱搞，只是为了上大学前“破处”呢。

唯一能使这种想法转变的就是我们多与年轻人讨论性，并把讨论正常化并融入到日常生活中。

有一项调查覆盖了美国和荷兰相似大学的三百位年轻女性，让她们谈谈早期性经验，结果显示荷兰女性受到的不良影响更少，比如怀孕、疾病、后悔，而得到的积极影响更多，比如和伴侣的沟通交流，她们负责任的进行性行为，非常享受。

她们的秘密是什么呢？她们说荷兰的老师、家长、医生从他们很小的时候就会告诉他们关于性、快感和互相信任的重要性。

更重要的是美国家长聊性的时候不见得更不自在，但他们却更容易把这类谈话限制成有风险和危险的。而荷兰家长更多的讨论的是如何平衡责任和享受。

正确的打开性的方式是把与性有关的事看做是自我认知，是创造性和沟通性的来源。能够享受性带来的快感而不会沉沦于此。敢于说出自己的需求并寻求满足。

能够避免怀孕、暴力、感染疾病、被暴力对待、失去人性。万一被侵犯了能够得到学校、雇主、法院的支持。虽然有很多要求，但这并不过分。

奥伦斯坦说:作为老师、家长、倡导者和活动家，已经教育了一代女性来发出声音，现在也是时候要求倡导私密生活的公平了。