规则
相聚妈妈团
今天跟不同的妈妈聚会，感受着不同的氛围。
中午团是我们幼儿园的几个同学妈妈聚餐，不由感叹一声时间飞逝，有的同学妈妈竟然是幼儿园毕业后第一次相见，甚至都有点淡忘了模样，努力回忆，只在依稀的印象中。
妈妈们在一起谈的最多的还是孩子，七年的时间，每个孩子变化都已经不敢认了吧，有的男孩子已经长到了1米8多，说着小时候的故事，讲着那时候各种趣事，也说着那些还有印象的同学。
也有好几个名字已经陌生到无论怎么提醒也记不起是哪个了。时间果然是把杀猪刀，把记忆也切成一片一片，不再相连。
有些相通的话题，有些已经完全不知所以。一会儿这两个妈妈谈得热闹，一会儿那三个妈妈有共同话题。
当其中三位妈妈说起打算换房子时的眉飞色舞，我完全听着热闹。真愿意折腾，我是没那个心力劲了，这得多大的劲头才能做成的事情啊，卖两套换一套，没卖之前还要借钱，然后再想着如何打时间差，这中间的窟窿怎么补，都是费心费力的事情。对我这种懒得操心的主儿，才不愿意给自己找累呢。
也因此看到了差距，相比那些妈妈们，操心费力还那么能干，而自己成天傻吃傻喝，还没事瞎折腾，一会儿嫌弃这个，一会儿挑剔那个，可不能太惯着自己了，先学会闭嘴吧。
晚上的妈妈团更是聊得嗨。最触动的还是，其中一位妈妈将女儿的作文发过来，让我们看看，也顺便让我给个意见。看完很汗颜，女孩的作文进步真大，尽管她成绩很好，作文却是她一直头疼的，每次写作文都摔摔打打，因为写不出来总要忍不住发脾气。而妈妈跟她商量，既然咱们对作文发怵，就有意识地将每一次作文都认真对待，直至写到满意为止。
从前她也不愿给妈妈看，也是因为换了语文老师，老师很会鼓励人，尤其她的一篇作文被老师表扬后，她好像也有了信心。开始主动跟妈妈一起讨论每篇作文如何才能写好。
第一遍写完后，再跟妈妈一起一句一句地磨，然后两人一起商量是不这样会更好些？然后按她同意的意见再修改。最后再打印出来，前后对比，再拿给老师看，老师也很认可，甚至说要帮她发表，所以她也有了动力。
又开始主动写周记。看女孩的文章好像忽然开了窍，知道如何安排布局，也懂景物衬托，还会运用排比，用一连串动词写出画面感，还间或有一些优美的句子，尤其还懂得文章最后的升华。文章可圈可点，真是欣喜也很羡慕她的进步。
而自己面对女儿的文章，当我不太满意时，或者她找我商量时，我顶多跟她说两句，尤其不知道鼓励，也不愿多点耐心，而是毫不留情地指出她的不足，又不给她正向地指导，结果最多两三句，她就怒了，真接转身走了，而且气呼呼的，以后也懒得找我交流。
知道她写的不好，顶多是瞎叨叨，从来没有实质性地讨论，尊重她的意见，一起商量着改好。正如这位妈妈所说，与其你在那儿跳脚唠叨，倒不如一点一点地跟她磨，争取把每一篇磨得更好一些。写一篇有一篇的收获。
是啊，总是埋怨，不如行动。
妈妈团给我太多触动，都说孩子就是妈妈的镜子，她的状态也反映了妈妈的状态。与其说不如做，回家也要开始实施。能闭嘴先闭嘴，当女儿需要你的时候，先得有十二分的耐心对她。
放下不耐烦，以目标为导向，不是为了吵架，不是为了制气，更不是为了争个熟是熟非，为了更融洽地相处，也为了共同的提高，收起脾气，学习柔软用心和耐心。
从现在起，先从改变自己开始。
李克富 || 案例问答：面对想自杀的人是帮还是不帮？ - 简书
网友评论