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如果评价体系出了问题,如何教育下一代?

如果评价体系出了问题,如何教育下一代?

作者: 潇涛 | 来源:发表于2019-06-18 14:05 被阅读6次

今天是6月18日,我今早说的某市小升初某民办初中给面试孩子道德修养打了零分,今天校方和区教育局相继给出了回应。通过校方发的声明可以看出,校方强调两点:

1.学校是根据教育局要求,把面试分为六个方面,每个方面分值为30分 ,学生所得分数只是学生当时在现场各方面的答题分值,不代表学生平时的品德修养和行为表现有问题,希望网友客观对待。

2.对于分数公布的简单方式,学校进行了道歉,并要进行反思和改进,且希望社会监督学校。

这份声明 ,我们会感觉很官方,而且漏洞百出,就第一条来说 么,既然分数只是当时答题的分值,不代表学生品德修养和平时表现,那这种面试显然不能作为评价学生的方式,因为不能反应学生平时的真实情况,而且方式一旦错误,后期怎么做意义并不大。

第二条,既然学校认为这个分数只是反映学生当时答题的分值,那就是说这个分数就是准确的,学校为什么还要致歉,是觉得理亏,还是不能自圆其说?

然而,区教育局给出的说法是,通过看监控,说学生在考察品德修养时,没有说话,所以评分为零。我想问问,如果品德修养能通过答题评判出来的话,那是否意味着,我们只要只说不做,就可以成为一个品德修养高尚的人?我们是希望下一代做行动上的矮子,语言上的巨人吗?

显然,学校和区教育局并没有真正认识到问题之所在,用面试题目来考察一个人的品德修养,就是扯淡!

现在某市教育局给出的回应是,正在派专人调监控,认真调查,一定会给社会和家长一个满意的答复,对此我们拭目以待!

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