昨天下个大雨我不得不去修电动车。究其原因就是因为我的电动车后面的挡圈突然掉了,如果再不修理,雨水就会随着车轮的旋转,甩到我自己身上。而之所以出现这样的情况,是因为刚开始电动车掉了一个黑色的托后面挡圈的杆时,我去找修车的,他们说没这零件。我就没再管这事。其实往前再走20米,就有一件电动车配件店,人家卖的都有,可是我没有想到,也没有去做。
然后事情开始进一步恶化,随后后面挡圈左边支架和螺丝都掉了,再后来就是挡圈在来回颠簸中不规则震动,再次震碎了挡圈塑料外壳,再再后来右边的螺丝也脱落,整个后轮挡圈掉下来。我不得已,下个大雨来修车。开始三块钱一个螺钉能搞定的事情,现在花了65块钱才搞定。
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在修车的时候,我的脑海里突然冒出了一句话:与其补短板,不如练绝招。这句话老五在我练习英语口语时也劝过我,说过同样的话。对于我这个来自农村的孩子,普通话都不很标准,更别提英语发音了,所以最近三年我都在练习英语发音,学音标,练习配音和跟读,背单词等等。期待我的发音能有所改变。但是三来年收效甚微。于是老五劝我,补短板不如练绝招。当时我也认为她有道理,但是今天看着我的电动自行车,我突然开始怀疑这句话的科学性。
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对于我出了毛病的电动车来说,它少了一个螺钉、半个支架,它与别的电动车比,这是它的短板,正是我的无视和不去补救,才造成它的状况越来越糟糕。我的发音又何尝不是?发音是我教学时的短板,但是如果我不做任何努力,它就不会有任何的改善,只会越来越糟。在我的录像课因为发音问题被学校淘汰出局后,我突然意识到,我必须补自己的短板,才能更好地服务于课堂,服务于学生,给学生更好的示范。从此,我重拾背单词,练口语发音,正是因为我的坚持练习,练习背单词打卡,练习跟读爱阅读里面的好文章,我的发音准确度从一开始的74%,提升了10个百分点到84%,有时候还可以达到91%的发音准确率。
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这些小变化让我意识到:我们不仅要练绝招!更要去补短板!因为教师不是木桶,我们必须站着给学生上课。唯有补短板,才能让自己的桶里多装点水,也才能教给学生更多的东西。否则绝招再多,长板拉得再长,我们只能采用侧卧的方式才能存住更多的水,那么这个短板将会一直限制我们的发展,甚至成为我们提高的障碍。
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