谈到读书，台湾学者高希均有一段很经典的话：自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。
教师应当成为一个读书人，与书结缘，以书为伴，把读书变成一种嗜好，一种和吃饭、睡觉一样极其自然的习惯，我们才能在书籍的海洋里窥见教育的堂奥，才能在与古今中外的大师对话中发现教育的真谛，才能在浩如烟海的典籍中明教育之大道，悟教育之至理。
教师更应该善于读书，口味不妨杂一点，诗词歌赋，经史子集，人类学、社会学、经济学类的书籍，总之奉行开卷有益的原则，无所不读。如此，我们才能靠读书来打破头脑里僵化的思维、腐朽的观念，避免成为一个功利的、庸俗的“教书匠”。
教师还要坚持无功利化的阅读，不要企图从读书中获得所谓的“黄金屋”和“千钟粟”。何兆武教授说得好，读书最大的乐趣在于自己精神上的满足，这比什么都重要，而不在于是不是得到一种世俗的荣誉。
耐住性子，静下心来，翻开书一本一本地去啃读，读书自会增加你的修养，增长你的见识，磨炼你的思维，使你时时反顾，成为一名拥有教育智慧、不再对前途感到迷惑的好老师。
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