习作指导 写日记

      很多孩子甚至是四五年级的还不会写日记，正好部编版语文三上第二单元习作主题是“写日记”，今天在一本辅导书上看到指导思路，特意整理出来，希望对大家有用处。

      一、审题意，明要求

      本次习作是写一篇日记。日记就是记录自己一天的见闻或感受，是对当天发生的事情的记录。要写自己最想写的事物，做到观察仔细，描写具体。注意日记的格式一定要正确。

      二、定范围，巧拟题

      本次习作的文体只有一种――“日记”。日记与其他文体最大的区别就是有固定的格式。日记的内容很广泛，可以记事、写人、写物和写景。写日记可以拟标题，也可以不拟标题。但对于小学生来说，最好还是写标题。这样有利于把日记的内容写的更具体，主题更鲜明。拟订的标题要能概括日记的主要内容，如“快乐的一天”“学滑冰”“大公鸡”“美丽的果园”……

      三、理思路，学技巧

      1.读范文，了解日记的格式。日记的固定格式为：第一行中间写上日期（年、月、日、星期几）和天气情况（晴、阴、雨、雪……）；第二行开始写正文，每个自然段前要空两格。（如有标题，则标题写在日期的上一行）

      2.精挑选，记录最好兴趣的事物。不要把一天中发生的事情都记下来，避免写成“流水账”。要挑选有意义的或印象深刻的事物来写，做到条理清晰、层次分明，并注意把事物写具体，要抓住事物与众不同的特点来写。

      3.叙事实，表达出真情实感。日记是倾诉自己真实想法的对象，怎么想就怎么写，不要说假话，要说出自己对事物的真实看法，表达出自己的真实想法和情感。

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