下午起床后，晨向我们展示了他中午的成果：各种文具套餐。
最后他拿出了两个圆纸片说那是两个金币，r听到了忙问：是真的吗？
r很喜欢问“是真的吗”、“是骗人的吧”、“你撒谎”，为此我尝试了很多方法，想要让他明白每个人说的对于自己来说都是真的，不过收效甚微。
傍晚我们在篮球场玩，r爷爷来接他，我远远地看到他向我们走来，提醒r说“爷爷来了”，然后我们迎面走过去。
r问：爷爷，你的车呢？
r爷爷：没有车哦，我们要走路回去。
r愣了一下，看了一眼爷爷，我也诧异地看了一眼r爷爷，然后说：嗯，是啊，我们每天都走路回去的。
我是说从篮球场或者公园走路回家。
但r爷爷显然要把这场对话进行到底：我们走路回家可以吧？
他说话的时候很认真的样子，我差点就信了。
r抬头看着爷爷，没说话，终于爷爷笑了：没有啦，我骑摩托车来的，怎么可能走路回家呢，我们骑车回家。
我突然就明白了r为什么总是着急地确认是真是假。
晚上我在厨房等待嘟嘟喊我给他穿衣服，但等来的却是嘟嘟叫我给他放洗澡水。
我：叫哥哥给你放水吧。
过了一会儿，晨出现了：妈你看，嘟嘟把墨水碰倒了！！！
我立刻跳了起来：地板有没有墨水？
晨：没有。
我松了一口气，随即声音又大了起来：你不把脚洗干净，跑来这里干嘛，楼上都有卫生间？！！！
晨转身准备上楼，我又嚷了起来：现在还回去干嘛？就在这里卫生间洗脚啦！！！
这时我才看到嘟嘟身上也都是墨水，等晨洗干净了脚我连忙问发生了什么事，晨说他端着墨水瓶子的时候，嘟嘟撞过来，把墨水撞倒了。
嘟嘟也叽里呱啦地向我诉说事情的经过（我完全没听懂）。
我一边帮嘟嘟洗衣服上的墨水，一边听晨说，等他洗干净了脚，我让他们去洗澡。
晨停了一下，问：那楼上的墨水洗完澡再去擦吗？
我简直是难以置信：楼上还有墨水？你们就留在那里？！！！先去擦！！！
晨和嘟嘟又跑回去了，我想了想，也跟上去，只见晨拿着布在擦地板，嘟嘟则无所事事地走来走去，我拿了一块布让嘟嘟也跟着收拾，嘟嘟拿过布顺嘴就说：谢谢。
听着那糯糯的声音，我心立刻软了，对晨说：你看，嘟嘟在家里说谢谢都很习惯了。
晨：但是在外面都不说。
我：嗯，先在家里做练习，你在家里都说得不习惯，也要多练习。
这时候我才有空回想刚才的事情：你带着满脚的墨水来找我是想做什么呢？
晨：让你看看嘟嘟把墨水弄倒了。
我：然后呢？
晨：没然后了。
我：你是觉得我看到了会生气是吗？
晨：是啊。
我：当时只有你和嘟嘟在，我不在，怎么生气呢？倒是你没收拾，满脚都是墨水，不马上洗掉还要到处跑，我看到了才会生气，你是想要我对你生气吗？
晨：不是。
地板总算擦干净了，这过程中我一直帮嘟嘟洗抹布，然后我带着俩娃去洗澡。
我：嘟嘟把墨水弄倒了，你有什么感觉？
晨：很生气。
我：为什么生气呢？
晨：因为收拾很麻烦。
我：嗯，所以你们把东西弄得乱七八糟的时候我也会很生气，因为收拾很麻烦，我希望你们能够自己收拾起来。
我觉得今晚是很好的学习机会，嘟嘟帮忙擦了地板（大家一起收拾残局他就特别积极），也很兴奋：妈妈，我们都在做卫生对吧？
我：对啊。
嘟嘟：因为我们要做卫生，所以我们都没有空对吧？
我：对啊。
嘟嘟：那r如果要来找我们玩，我们就告诉他没空对吧。
我：对啊。
晨听了笑得不行。
上午室内玩耍时，孩子们又开始玩弯板。
突然我听到一阵咚咚咚咚的声音，接着就看到r心急火燎地跑上来，在厨房门口来回地走着，我很纳闷。
晨说r被弯板夹到了，我觉得奇怪：怎么又被夹到了？
晨：他叫我帮他摇，我就用力地帮他摇了几下，他手摸到旁边就夹到了。
当晨说的时候，r开始喊着：好疼，好疼。
等晨说完的时候，他已经哭了起来。
我：r，你想要怎么办呢？
r一边哭一边伸手要打坐在一旁吃早餐的嘟嘟——当他们跑上来的时候，嘟嘟一直看着他们。
我叫停了他，告诉他有事情可以用说的。
r说要涂茶油，我让晨帮他的手抹了茶油。
看到r要打嘟嘟的样子，我想起了感官课上奥尔老师讲到的四个基础感官是对自我的认识，比如触觉，当我们触碰到别的物品的时候，会有被阻挡的感觉，这时候我们可以意识到“我自己”，当我们受伤时会有疼痛感，生病的时候会感觉不舒服，而这痛感和不舒服也唤起了我们对身体的觉察。比如我膝盖受伤的时候，睡觉就特别难受，弯曲的时候会痛，伸直的时候也会痛，特别怀念健康时候的身体。
但现在很多孩子却常常失去觉察自己感受疼痛的机会，因为当他们摔倒或者受伤时，成人会“义愤填膺”地骂地板或者其他物品：坏地，太坏了，弄伤宝贝了！！！
他们不知道，孩子在成长过程中每一个动作都是有意义的，他们在摔倒中学会了避让障碍物或者学会了控制自己的身体，而当成人把外物当做罪魁祸首的时候，孩子会立刻从自我感觉中离开，把注意力转向外物，然后他们真的相信是外物或者别人伤害了自己。
假如我们对孩子的疼痛表示出太多的同情和可怜时，他们就会认为自己无法承受这样的疼痛，会把疼痛夸大，内心产生恐惧。
据说生产的阵痛是十级痛感，产房里常常会有产妇疼到哭，但她们依然生完头胎生二胎——所谓的好了伤疤忘了疼——就是因为虽然那的确很痛，但不管多疼，我们都能够忍受。
疼痛确实能够引发痛苦，但爱会让我们坚强。
所以孩子受伤的时候，我们可以告诉他：嗯，确实很痛，不过我知道你能够忍受，明天你会感觉好一点。
如果孩子伤的是嘴唇的话，我通常会泡柠檬蜂蜜水或者用西红柿沾蜂蜜，那就是甜蜜的伤痛了，孩子们就会觉得好像受伤了也不是那么糟糕。
疼痛不可怕，疼痛是朋友，可怕的是痛苦，痛苦的来源是缺乏爱。
疼痛是感觉，痛苦是情绪。
感觉是我们与生俱来的，我们能感觉到冷、热、软、硬，我们也能感觉到喜欢或是不喜欢，我们也会因为感受产生某些需求，当我们的需求没有被看见的时候，就会产生情绪，情绪是一种表达方式，它没有正负之分，只是未被看见的需求罢了。
弄清这一点，我们就能够活得轻松一点吧。
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