据推测，五莲县委县府7月27日应该是个不眠之夜吧：晚上十点多杨守梅事件上了《新闻周刊》，28日最新处理通报就出来了，效率真高！
感谢中央台，感谢CCTV，更要感谢《新闻周刊》让杨老师的职业生涯出现新的转机。
中考前夕，杨老师所代班级两名学生不服从管理，被杨老师用课本训诫。相关教育部门第一次通报，出面赔礼道歉，检讨。家长认为过轻，第二次通报，扣发当年绩效，不得与之签聘任合同，拉入信用黑名单。换句话说，杨老师就此结束教师职业生涯。
这一追加通报，让全国教师感受到生存危机，因为惩戒，丢了自己热爱的职业，丢了赖以生存的饭碗，心凉凉！
公愤的不只是教师，还有广大网民。大家都直觉事情会出现翻盘，没有想到翻盘这么天翻地覆——杨老师调任五莲一中，前两次通报作废！
但是，这转机这翻盘，需要强大的力量去推动，才有可能。
即便如此，还是有人认为不该放过杨老师，揪住杨老师的惩戒教育不放，明明是杨老师体罚学生在先，犯错在先怎么可以放过：用课本抽打，脚踢实施体罚教育十几分钟！
师闹，该叫停了（上）
我们可以想象，如果杨老师没有错，怎么会有教育管理部门的连环追命重拳出击，重到结束一个优秀教师的职业生涯！
我向来不主张体罚，但是，更看不惯拿教师体罚说事的人。
揪住杨老师体罚不放的目的，如果只是毁掉其前程，他们出口恶气，还真就是低估了他们的智商，他们要求的重点是——保送两个受害者进最好的高中。
于是荒唐的一幕出现了，杨老师所在班级，全部考上五莲一中，除了那两个要求保送的学生！当然，有了保送名额，他们也进了！
我们就明白，这场闹剧，究竟为了什么？
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