《新闻周刊》同时还报道了周安员老师的死，周老师只是正常管理学生，却被家长打耳光，想想，为人师尊，还有何颜面存？
派出所接案，已经认定周老师正常管理学生，但是咱们和稀泥的管理者，还是要求周老师向学生家长赔礼道歉，并且赔付医药费930元！这不是重点，周老师被打没有任何说法还受到威胁：让周老师保不住饭碗！
不知道这家长凭借怎样的底气如此叫嚣：没有考虑一个挨打的老师如何在校园立足，反而要大放厥词——按照我划的路线走，否则饭碗不保！
师闹，可以停停了！已经付出生命的代价，还要怎样？
再停不下来，我们的教育管理前途堪忧！
放假前夕，原来单位同事讲了一件啼笑皆非的事：他们单位一同事，三年前代的学生，现在就读某中学初一。上小学时，有一次这娃没完成作业忘记带基础训练了。于是就说门口站着去！
也只是想让孩子们记取教训，给其他孩子一个警告——不可以不完成作业，要不然会受到惩罚。
然后讲课就让孩子回教室了。
近期，此地因为频频有老师体罚学生，家长要说法，三千两千的，家长拿点钱，了结完事。
这给了这孩子启发，三年前我被老师体罚过！家长找到学校，没有讨到说法，打了12345！
究竟谁给了家长底气？
如果我们的出发点真的是为孩子更好的教育，倒也无可厚非！
我们来捋一捋：杨老师面对的家长要求孩子保送重点高中；周老师面对的是赔礼道歉赔付930元医疗费；这对三年前的师生关系面对的要求是什么？！
这不能不令教育者寒心：还敢不敢管学生？如何管理学生？
当教育者如履薄冰时，只能说，我们的教育现状堪忧。
师闹，该叫停了（下）
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