美文网首页勇气读书会 |《教学勇气》
《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵)

《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵)

作者: 筱雨含香 | 来源:发表于2019-02-06 07:42 被阅读101次
《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵) 《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵) 《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵)

姓名:牛军霞河南襄城乔柿园中心小学

这是我参与勇气读书会第24天

学习时间:早上5.50——7.30

阅读书籍:《教学勇气》——第一章之(当教师失去心灵)

读书感悟:

我们怎样才能在教学中把我们的心灵找回,像优秀老师那样,将真心献给学生?

读了这一节,我找到了答案。作为一个老师,我教学的东西是我关心的东西——我最关心的东西就是我的自我。注重教师、学科、学生的联系,以饱满的教学热情来从事伟大的教育事业。

举例来说:阅读在语文教学中的重要性,不言而喻。“多读书,读好书,好读书”,读整本的书,已成语文学科发展的必然趋势。为此,我参与了互加计划组织的“勇气读书会”,与全国各地的老师,一年同读12本书,共同学习和成长。

对于我们班的学生来说,整本书共读也一直在进行。从2018年9月1日开始,我们班共读了《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》;11月份开始参与互加美丽乡村整本书共读课程,共读了《人鸦》。

今年寒假,我们班的共读书目是《时代广场的蟋蟀》。放寒假了,我向孩子们推荐了彩虹花阅读课程小打卡,十天的时间,无人阅读打卡。三天前,我又专门创建了我们班级的小打卡,仍然无学生阅读打卡。但是,我在坚持,我自己先开始阅读打卡。我知道:好多同学可能阅读了,并写了读书日记。因为我们布置的阅读作业:写十篇《时代广场的蟋蟀》读书日记。但是,他们还不习惯打卡阅读。这需要一个过程。

学习了这一节,我明白了:内部世界的真实性可以给予我们影响客观外部世界的力量。我也更加坚定了自己在做的事情:以个人的阅读带动班级的阅读。正像本节所言:“我们所有人都不可能是外部力量的奴隶。”是的,的确是这样,只要我们想阅读,阅读就会融入我们的生命。

我始终相信:我和我们班的孩子,都会走在阅读的路上,爱上阅读,乐于阅读,悦于阅读。加油!

《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵) 《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵) 《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵)

相关文章

  • 如何找回自己的心灵

    读《教学勇气》第一章当教师失去心灵。这里有好多句子都能触碰到自己内心深处。 “教学是每天都进行的、...

  • 《教学勇气》2

    今天继续读《教学勇气》第一章的第3、4个小标题——“当教师失去心灵”和“启发引领我们心灵的导师”,没办法,...

  • 《教学勇气》读书笔记(4)

    这是我参加勇气读书会打卡第28天。 今天我阅读的内容是:《教学勇气》一书的第一章——“当教师失去心灵” 出于心灵的...

  • 当教师失去心灵一一勇气读书会第5天

    这是我参加勇气读书会的第5天打卡 今天我阅读的是《教学勇气》第一章内容《当教师失去心灵》 感触:一个完整的躯体并非...

  • 教学勇气2|当教师失去心灵

    今天是我参加勇气读书会的第81天 阅读本数:第五本 阅读书目:《教学勇气》第一章 3.当教师失去心灵 4.启发引领...

  • 《教学勇气》读书笔记(二)

    《教学勇气——漫步教师心灵》,帕克·帕尔默著,吴国珍等译,杨秀玲审议。 第一章 教师的心灵 ——教学中...

  • 《教学勇气》第一章(三)

    2021年2月9日 ——那些过去了的日子,也会变得可爱。 《教学勇气》第一章第三部分“当教师失去心灵” “当我们试...

  • 《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵)

    姓名:牛军霞河南襄城乔柿园中心小学 这是我参与勇气读书会第24天 学习时间:早上5.50——7.30 阅读书籍:《...

  • 心灵的强大

    今天阅读了《教学勇气》第一章第三节,第四节。 首先是教师如果失去了心灵。如果失去了,教师则会过上分离的生活, 我们...

  • 为什么会这样

    ----读帕克.帕尔默《教学勇气》5(P9----10) 3.当教师失去心灵 “我们中的很多人,是出于心灵的原因,...

网友评论

    本文标题:《教学勇气》第一章——(当教师失去心灵)

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qcpbsqtx.html