《法学思维小学堂》,Ingeborg Puppe(德)著,蔡圣伟译,北京大学出版社2011年8月第1版,2014年9月第4次印刷,198页,21万字。
有关法学方法论的10条清单
001 “法律人的技艺,就是论证。”作者希望通过此书,训练初学者将方法论运用到个案中的能力。
002 作者Puppe教授,是一位在德国大学教授刑法学的老太太。译者是一名台湾学者。译者提到,老太太有视力障碍,但仍坚持阅读、教书、写书,殊值敬佩。
003 书中内容分为六堂课:从法律概念、法律解释、类推适用、逻辑四个方面展开,再以具体问题举例论述,最后总结体系方法。
004 法律概念。很多争执最终落在对概念的争执。描述式概念用于概括自然或制度性事实;评价式概念对被评价的事实作出一个主观判断;论断式概念,则基于一个事实的确认来认定另一个事实。这些对概念的分类在分析思考时有助于厘清争点。
005 “定义”和法律适用。 法律人需证明,特定案情适用或不适用于某一条法律。论证的过程中需要“定义”。
006 法律解释。按传统方法,法律解释分为文义解释、体系解释和目的论解释。各解释方法,没有哪种必然优于另一种,需具体问题中具体确定。一般来说,文义解释具有相对的优先性。
007 类推适用。法律不可能穷尽复杂的社会现实,类推适用具有客观需求。但类推的依据不全然是法律,而是法律+推论,因此适用时有严格的限制。
008 逻辑和法律。有两个关注要点,逻辑的形式要求,逻辑在法律中的适用。和两个需要警惕的问题,循环推论和概念混淆。
009 这是一本深入探讨法律思维的书,虽然书中举例大多是刑事问题,但其中对思维方式的深入解析和探讨,也有利于提高思考、分析能力,可用于日常业务。
010 这本书很难,有必要按照“分层多点,单层可控”的方式,拆成各个部分阅读。
by 5073-洁琦
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