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《销售罗盘》培训笔记二

《销售罗盘》培训笔记二

作者: 芬兰的太阳 | 来源:发表于2021-03-07 22:55 被阅读0次

    2、拆局篇

    识局篇是分析形和势,识别出关键人。接下来的阶段是根据分析的形势进行拆局,分析不同的角色的影响力、参与度、对你的支持度、反馈模式是怎么样的,以及组织的结果和个人的赢分别是什么。

    首先,对不同的关键人的反馈模式要分析。根据前期学习内容,主要有四种反馈模式:G/T/EK/OC,主要代表了现实和期望之间的差值。

    G模式,是希望变得更好。该反馈模式下采取行动的可能性较高,可以从其”个人动机“出发。

    T模式,是现状遇到了麻烦要解决。这时候有比较急迫的购买欲望,但是不一定买你的。重点是要拿出”能够解决对方问题麻烦“的方案;也不要只谈”技术优势“,关键是要如何解决客户问题(客户价值)。

    EK模式,是觉得现状与期望没有差距,现状挺好。 这个时候的关键是要打破现状,想办法制造”麻烦“,从EK模式转到T模式。

    OC模式,认为现状比别人强多了,无需改变,改变可能变得更差。这时候客户的行动可能性几乎为零。可能源于认知水平、期望值过低,或者单纯就是抵制你。这个时候,能做的可能就是想办法多交流,肯定、PMP,慢慢将其拉回现实。

    其次,分析完关键人的反馈模式后,还需要知道每个角色对项目的影响力和参与程度有多深。

    影响力主要与职级、资历、专业、参与度有关。决策者未必活跃参与,同一个人在不同阶段参与程度也不尽相同。

    在项目的不同阶段,不同角色的影响力也是变化的。项目前期,一般是UB参与较多;中期,TB参与度会增高;后期,EB高参与。也可能会有多方高参与,这个时候记得多角色分权制衡策略,引入外部专家或者支持自己的角色,提高其参与度。

    最后,还需要确认客户到底想要的是什么,客户价值在哪里,每个角色的个人价值在哪里。这对最后的结果非常重要。组织角度的结果是源于业务需求,是可测量的;个人角度的嬴,一般是源于个人动机,无形不可量化的,由个人情感和认知决定。好的项目是兼顾两者,对组织层面的结果是降低成本、加强控制、提高效率等;对于个人层面的赢是个人的成就感、归属或避免损失等。

    3、布局篇

    通过拆局过程,最后阶段需要有针对性的布局。

    首先,针对每个角色,分别采取不同的策略和资源,制定行动计划。

    (1)EB.  最终决策者的拜访可能具有挑战性,如果在前期培养好了coach,可以请教他。多做功课,提前准备。EB关注的是战略层面的内容,因此拜访时需要给愿景,给目标。

    (2)TB.对于技术选型者,需要给与尊重,同时讲好自己的技术优势。要充分考虑到对方的”赢“。

    (3)UB,对于UB,要给讲故事,针对其具体业务需求和痛点,讲好有画面感的故事,取得共鸣。要充分考虑如何使用和使用后的场景,而非产品本身的功能。

    (4)Coach,这是信息源,需要共享信息,并且协商好。不要让Coach暴露。

    (5)其他,对于角色中的EK和OC反馈,需要转处境。将EK转为G或T,对于OC,可以潜移默化的影响。

    其次,针对不同的角色,需要采取什么样的资源,制定好行动计划。(回顾,可采用的资源有高层领导、总经理、专家、咨询顾问/技术、客户经理、样板客户)

    一般来说,拜访顺序为 Coach、UB、TB、EB。

    最后,制定好策略计划后,还需要问一问,面对竞争怎么办?是否充分了解竞争对手?顾强制弱、因势利导、重点突出、以优制劣、兼顾全局。

    还要时刻关注形势的变化,标注出可能的”雷“,比如EK和OC、突然出现的关键人、从未接触过的人、组织机构的变化、关键人的职位变化等不确定的因素。

    最后,总结一下整个流程。识别变化(形与势)、明确目标(目标与需求)、判断态势(项目所处阶段)、角色分析(关键人、影响度、参与度、支持度、反馈模式、剖析价值)、制定策略(每个角色目标态度和支持度)、行动计划(确定最佳行动顺序与计划)、资源部署(根据目标和计划,需要调度的最佳资源)。

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