加餐：解释问题与解决问题
近日，读《今日简史》，里面谈到宗教与科学的战争，其实是解释问题与解决问题的斗争。这种认识真是让人眼前一亮，仔细想想，可不是吗？
在古代，宗教要负责解决许多世俗领域的技术问题，例如农业、医学。求雨、治病都要先知和巫师。
但现在，医疗已经由生物学家和外科医生接手，不再靠神职人员来行神迹。
传统宗教之所以输掉了一块又一块地盘，就是因为它只擅长解释。要想当一个祭司，重点不是知道怎么跳祈雨舞，结束干旱，而是知道如何在祈雨舞失败的时候找到借口，并让人们继续信神。
而科学愿意承认失败、尝试不同的方法。正因为如此，科学家逐渐学会怎样种出更优良的作物、研制出更好的药物，解决了真正的实际问题。
在个人学习的领域，也有解释和解决的问题。有人追求解释问题，得到一个答案，觉得心满意足，就到止为止。有人追求解决问题，问了一个又一个为什么，最终找到问题的本质而解决之。
想到自己，在学习一些新知识的过程中，经常会陷入一种误区：用新知识来解释问题，而不是解决问题。
比如，在学习了一些进化论知识之后，了解到现在许多人的不好习惯其实是以前的好习惯。就像暴饮暴食、好色、规避风险等，在历史上因为帮助人类更好地存活，所以保留下来的基因。但这只是解释问题，关键我们需要解决问题。
后来读到了《机器人叛乱》，自己才恍然大悟——原来我们不仅可以做基因的载体，还可以发动叛乱，成为真正独立的个体。
所以，在学习的路上，解决大于解释。把着力点放到解决问题上，会比解释问题更直达本质。
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