——有时候,双方没有机会使用非暴力沟通,例如一方不想交流,或危险迫在眉睫没有时间交流,这时,可能需要使用强制力来避免伤害。
使用防卫性的强制力,是为了保护自己或他人,而不是为了惩罚、羞辱或谴责他人。
比如,抱住年幼的孩子不让他跑到公路上,是为了他的安全。如果打他,就是在惩罚他。
——有时候孩子拒绝做一件对他们有益的事情,只是因为他们不想在父母的压力面前屈服。
——如果我们威胁他人或实施惩罚,人们常常会产生敌意和抵触心理。这样,彼此关系会疏远。
同时,惩罚还可能使人忽视事情本身的意义,而把注意力放在不服从的后果上。
——如果我们试图通过惩罚来使人们认识自己的需要,那么,我们很可能适得其反。
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