阳光课堂,在阳光下生活,在自信中成长,教师将学习内容和生活实际相结合,让学生跳出教材,走出教室,一根网线,一个平台架起沟通的桥梁。让学生在动态化,多元化教育下学习,学生们在学习中体会到知识的乐趣,感受求知的愉悦性,创造的欣喜。
邵校长风雨肩程,将互加网络计划带入乡村,带到孩子身边,每一个成功的背后都有一段辛酸的坚守,上一周乡村网红校长-徐萍,也向我们讲述了她的坚守历程,这些优秀的领导人,直接改善了乡村师资力量的短板,让孩子通过网络,通过互加平台就丰富自己,走出山村,看到城市的繁华。
阳光下生活,自信中成长-“阳光课堂”的秘密一个人的平凡,却奏响了华丽的乐章。一个乡村小学校长,因为他的风雨肩程,兢兢业业,勇于创新,让孩子们体会到不一样的教育。他的不辞辛劳,他的忙碌奔波,他的认真学习,才让我们看到乡村孩子那么真善美的笑容。
听着邵校长的课,觉得更多的是坚持,是对教育的坚守,是对自我内心的一种追求,阳光课堂是让孩子在阳光下生活,在自信中成长,培养孩子智能,个性。邵校长的坚守让他们的阳光课堂可以温暖孩子,得到传播,让我们学习,课堂上不仅有师生关系,还有学生之间的互动合作,学习小组之间的交流和竞争,让每一个学生都参与到课堂活动中来。让学生跳出教材,走出教室,创设一种多元化,动态化教育。
阳光下生活,自信中成长-“阳光课堂”的秘密信息技术与各学科整合的强大优势,给基础教育带来了巨大的改变,在竞争日渐激烈的21世纪,以信息化为主要标志的现代教育对学校教育产生了,深远的影响,现在乡村学校都有电子白板,班班通,,合理的利用信息技术的变革,有利于学生发挥主动性,创造性。
我们要与时俱进,将更先进的信息技术带入我们的课堂,带入教学,让孩子们有感悟,师生共享幸福旅程……
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