期待着教育3.0时代的到来

我们需要思考

        作为当代教师，我们每天都在和学生讲述着如何提高学习效率，如何动脑反思。我们也在自己的小范围里期待着找到更好的学习或思考方式。我们曾经期待着教育的大变革，也在现实中看到了教育和学生的变化。我们的教育形式越来越现代化了，然而由于社会和生活中的各种诱惑，部分孩子无法安心学习，我们期待着能把自己更多的时间用在引导，督促孩子们自律的方向上，期待着走进孩子们的内心，成为他们心灵的朋友，进而用自己在学习，思考中的积极情绪去引导孩子们。

        由于科技的发展，大量的信息展现在学生们面前，如何让学生正确筛选信息，如何让孩子们抵制不良的诱惑这些对孩子们的成长尤为重要。我们不能扼杀孩子们好奇心和创造的天性，但这建立在一个有正能量，有学习，有道德底线，有努力的生活和学习氛围中才能真的实现。只有身边的人都热爱学习，喜欢发现，不讨论不良信息，孩子们受到良好环境的熏陶，自然会受到潜移默化的正面影响。

        教育3.0时代的到来会给我们教师更多的时间去育人，期待着这一天的早日到来！

期待着每次激动人心的课程！ 张馆长的课让我受益匪浅。

如果能生活在如张馆长所说的教育环境里，我们教师的幸福感会更高，学生学习的积极性也会更高！为了这一天的到来，我们每个人都应该出自己的一份力。虽然我们是渺小的，但也可以通过自己的实践经验去总结一些创意或点子，也许你的创意或意见就是最重要的。

        最早期的教育只是为了适应农耕文明，那时候的教育知识短缺，人们的很多想法还不能够实现，而且知识只能掌握在少数人的手中。教育只是为了传道，学习只为了数学，不懂得发扬和创新。

        社会的进步必然离不开教育的变革，教育的变革也会促进社会的进步。随着社会的进步，人们越来越重视生产力的发展，不再只关注农耕。这样的教育变革是在我们的生产力得到了迅速的发展的前提下进行的，然而人才的缺失适应不了工业的变革和社会的需要，这时培养人才成为了教育的重要目标。所以就出现了班级授课制，这种形式的出现让更多的人能够接受教育，从此教育不断走向大众化。

教育在进步。

        社会在不断进步，各个行业人才的需要也各有不同，从而人们意识到这种规模化、标准化、同质化的人才培养模式必须改变，我们更需要的是创造性的人才。

努力改变！

        从而能够适应信息社会发展和迎接智能时代的到来的3.0教育时代正在试行和改革中离我们每个人都越来越近了。似乎它已经悄无声息的到来了，只是我们还没能好好应用，或是正在利用，但还不够成熟！

        其实，信息时代早已到来，只是作为乡村教师的我们现在利用的还不是很好的时候，智能时代已经到来，可是我们由于条件受限还没有接触过。所以作为教师的我们一定要努力适应信息时代，在传统授课中利用信息时代的优势，改革教育模式，提高教学效率，提高学生的创造性。

        我们期待着改革，期待着更有利于我们乡村孩子发展的变革。

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        我们不得不承认现在的教学或升学模式中也存在着问题，一张文凭或是证书可能就遏制了一个不具备文凭优势的人才。为了更好的让他人了解一个学生或就业者的成长经历，这个数字画像的出现可能就会让他人看到你的闪光点，给所有人一个更加公平的展示平台！

        在班级管理中也可以利用群体画像对每个孩子做更加公正的评判，发挥个人所长，从而锻炼每个孩子的能力。

        真期待这一天的到来，我也有个人工智能小助手来帮助我，让我有更多的时间陪伴学生学习、成长，成为他们最信任的心灵呵护者。

        我们一直在提倡因材施教，但一个班级里有五六十人，每天除了课堂的教学任务，学校也有很多工作，我们很多时候有心无力，只能尽量做到因材施教，但由于缺乏时间的关系效果并不理想。如果有了人工智能，我们就能够让因材施教变成可能，这对于孩子们来说会更加公平！

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        虽然很多技术我们并不十分明白，但我们知道一定要好好利用新技术带给我们的机会！

        真正的因材施教就应该是这样的，这样的学习让孩子们更有自主性，更能激发学生学习的兴趣，锻炼开发每个学生的智慧！这样的模式看着就激动人心，如果实践的话会为我们的国家培养更多具有创新能力的技术人才！

        学习不能变成学生的负担，应该成为学生人生的一个快乐的成长阶段。我们要在这个社会更好的生存，就要学习，这样的学习模式会促进学生学习的积极性，使学生意识到学习和吃饭一样是生存的必需品，从而能够正确的对待这段旅程！

        能够被尊重的学习才是好的学习，才是真正有收获的学习，多重学习方式的产生是为了适应社会人才需要，更是为每个孩子提供更加和谐的学习氛围，让孩子们的成长经历有的放矢！

        从此孩子们不再因为压力害怕学校，学校将成为孩子们快乐成长的另一个家园！

        无论怎样变革教育，怎样借助信息技术和人工智能技术辅助教学，教育的本质都不能变。任何教学或学习工具都是为教育服务的，我们的目的只有一个，培养人才。不忘初心，让孩子们意识到学习不仅是种快乐，更是未来生存的工具！你擅长的就去努力，每天的积累就是最大的收获！

        改革需要技术，改革后需要我们教师用心实践，用心改良，让现代技术为教育服务，让教育更能适应当地的教育教学需要。

        教育虽然处在一个大的变革时期，但我们一线教师绝对不能急功近利，所有的变化都需要一个消化适应的过程，所以我们要有耐心，用细心的工作态度去摸索，去实践！

        我们不能因为一时接受不了新事物就去害怕，一定要大胆实践，并勇于创新！

        无论教育模式如何变化，我们都要明白所有的教育都是为了学习，而不是为了省时省力去逃避学习！

        即便3.0时代彻底到来那天，学校也不会消失。并不是人工智能出现了，我们就不需要在现实生活中与他人接触，交流了。并不是所有的感受和经验人工智能都能够代替的。因为我们都知道人工智能只是教育的工具，如何有效利用才是我们应该考虑的！

        人生的成长和知识的积累不仅仅靠课本、信息技术，更是在人与人的交流、互相影响中才会得到真正的提升和智慧的积累！

        技术可以帮助我们提高学习效率，可以很快的帮助我们找到需要的学习资源，可以帮助我们交流经验。但光有技术是没有温度的，我们的创造性，我们对社会的适应性，我们承受压力的能力，我们各种情感的获得和积累都是在日常生活中的各种经历，人与人相处的各种磨合中才会真正体会到的。

        我们要善于利用信息技术帮助自己成长，善于体验并创造。让技术为学习服务，积累经验，并积极主动的应用在自己日常教学和学习中，真正享受技术带给我们的收获！