谁都期望自己的孩子聪明伶俐，学习成绩领先，将来能够出人头地，自己的脸上也有光彩。可是实际上却很难实现，使人焦燥。生活实践告诉我们：期望值越高，失望越大越痛苦。
期望终究是期望，不是现实。还是回到现实中来，做些踏实有效的具体工作，比期望实际得多。
自己家庭所处的生活环境和条件如何，家庭成员的社会综合素质怎么样，对孩子引导、影响和教育的效果，是否符合孩子的实际情况。
注重孩子的进步是应该做的，只把目光集中到孩子本身上是不够全面的，还要考虑到影响孩子进步的其他因素。由其是家长自身形象榜样作用的影响效果，特别重要。
若要孩子做得好，首先家长要做得好。影响教育他们应该怎样做人处事，给他们做良好的表率。“近珠者赤，近墨者黑。"是古传的实践道理，家庭和社会的影响，对孩子的健康成长是致关重要的。
注重孩子的性格和特点也同样重要，既然是家长启蒙引导、培养教育形成的，就应该负责任利用他们的特点，进行适当的开发。使他们排除弱点的阻碍，把优点发挥到极致。
根据孩子的性格习惯、兴趣爱好等特点，适当引导、培养他们参与比较喜爱的活动。激发他们的想象力和创造力，增强社会生活各方面技能。
避免强制要求孩子去做不喜欢的活动，课外学这练那让他们反感。既学不好，又浪费孩子的时间和资源。得不偿失，何必要强其所难呢！
能够基本撑握课堂学习的知识，就是好孩子。要完全消化学习到的知识，要刻苦努力。再提高要下大功夫专研，那是孩子的兴趣爱好，不是硬逼迫出来的。
孩子课外活动广泛，见视多、知识广没什么不好。孩子头脑灵活、思维开扩、想象力强，崩发出惊人的创造能力。运用得当，不亚于千军万马的能量。
以平常心对待自然规律，急不我待、自寻烦恼、又有何益？
2021年3月8日
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