2019学年第二学期是特殊的学期，由于受疫情影响，学生回学校上课只有一个多月的时间，漫长的假期里，作为班主任的我也做了很多工作，特别是，对学生进行心理健康教育方面和家长沟通方面，我觉得我做得非常到位，和家长们交流得很好，班级的各项工作都得到家长们的支持和配合，我的责任心得到学生们和家长们的认可。
我工作态度端正，工作作风严谨，每天晨检接龙，我都会如实上报数据，我班经常是第一个完成接龙任务。我积极响应学生科发来的疫情征文活动，我认真辅导学生，我班学生交了六篇文章，我交了一篇。一名学生参加学校“学雷锋，为抗疫助力”朗读者比赛中获一等奖。此外，学校总务处让班主任完成的任务，如：收午餐费和住宿费，我都是提前完成任务，午餐费是第一个完成的，班级包干区卫生也都保质保量地完成任务。
本学期，我依然很关注班级学生的课堂纪律、宿舍、劳动等方面的情况，也很关注班团支部的建设，我经常去课室看同学们早读。此外，让学生们写周记，我每周三认真批改，一方面是为了提高学生们的写作水平，另一方面，可以多些了解学生们的学习、生活和心理等方面的情况，写周记可以缓解学生们的心理压力。
通过师生的共同努力，班级在十项评比获全校最高分，在财经专业部第一名，本学期，班级被评为学校先进班集体和优秀团支部。六间女生宿舍有三间被评为三星级，三间被评为一星级。
一、我对学生充满爱心、耐心和责任心。
我不断提高自己的道德修养，在教育教学工作中以自己的善良和真诚感化学生，把信任和期待目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学的过程之中。我关心爱护每一位学生，公正公平地对待每一位学生，尊重学生的人格、理解学生，用情感创设一个民主、和谐、愉快的教育教学环境。
二、发挥班干部的模范带头作用，创建良好的班风。
班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志，根据本班情况制订班规，按《中职生文明公约》要求学生，促使学生在平时的学习生活中约束自己的言行。树立明确的学习目标，大家齐心协力共创“文明、团结、勤奋、进取”的良好班风。从严格的“他律”入手，逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯，要求班干部在学习、纪律、劳动等方面起到模范带头作用。在纪律、宣传、体育、劳动等方面各负其责。我经常表扬好人好事，及时批评、纠正错误行为和一切不利于集体进步、有损集体形象的不良言行，以弘扬正气，抑制歪风，激励进取。
三、全面了解学生，注重后进生转化。在平时工作中，我做到了全面细致了解班级学生的思想动向、身体状况、兴趣爱好、个性特点、家庭环境。对学生公正、公平，在尊重、信任和理解的基础上，力所能及地帮助学生解决他们解决不了的学习、生活、心理等方面的问题，对于后进生，以宽容的心态对待他们的每一次过失，用欣赏的目光关注他们的每一个闪光点，用真诚的赞赏去固化他们的每一点进步，用期待的心情去塑造他们，用喜悦的心情去赞美他们。动员其他优秀生来帮助学困生和后进生，共同进步。
四、做好和家长的沟通工作，促进学生们的健康成长。
我经常通过微信和电话的方式，将学校的教育要求和学生的近期表现及时告知家长，向家长了解学生在家的表现和成长环境，认真倾听家长的意见，肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和家长一起同心协力，共同做好对学生的教育工作。
五、正确引导学生，帮助学生克服心理障碍。
我觉得作为教师，除了关心孩子们的生活、学习和身体健康外，更要多关注孩子心理健康问题，多和孩子谈心聊天，走进孩子内心世界，做孩子的良师益友，培养孩子善良美好品质和乐观开朗的性格，让孩子拥有阳光洒脱的气质。通过观察、谈心聊天、写周记，发现学生有心情郁闷等心理问题时，我会主动针对学生心理问题的特点，和他们谈心聊天，帮助学生打开心结，有时向心理健康老师求助。
六、沟通任课老师和宿管老师，共同教育学生。
我经常关注课堂日志和晚自习的记录等，与任课老师沟通，主动向任课老师介绍本班的学生情况和存在的问题，向他们了解本班课堂纪律、学生的表现，虚心诚恳地听取他们对学生的看法和意见，沟通任课老师和宿管老师，共同教育学生。
我很注重人文关怀，经常向宿管老师了解住宿生的情况，去学生宿舍检查卫生，与住宿生谈心聊天，制定个人卫生值日表，按照学校星级宿舍的评比要求，不断规范学生的生活习惯和行为习惯，把学生的安全和满意放在首位。
七、对学生进行感恩教育
培养学生的爱国主义精神和正确的价值观，让学生们怀着一颗感恩的心生活着。我经常教育学生要学会感恩：我们每个人的成长，汇集了许多人们的无私付出和努力。感谢父母对我们的养育之恩，感谢国家为我们创造和平的社会，感谢老师传授知识，感谢朋友的陪伴和关心。
八、注重对学生进行生命安全教育
对于一个家庭、学校、对于孩子来说，没有什么教育比人的生命安全教育更为重要！对学生进行全面的生命安全的教育，守护未成年人生命安全，已刻不容缓！
从学生自身发展需要来看，只有生命安全了，才能谈教育、谈成长、谈幸福。我在体育教学和班主任工作中，注重对孩子进行安全教育，如：人身安全、财产安全、运动安全、交通安全、饮食安全、消防安全、用电安全、煤气安全、交友安全、防黄赌毒等安全教育。
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