“不到5岁便夭折的儿童每年900万，在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比例在发达国家仅为0.018%。全球至少至少25国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁，仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。”
以上数据，让我重新认识了“贫穷”，以前的我可能还觉得自己存了点积蓄，怎么也是个小富婆，看到上述的数据，让我明白了自己是一个知识的贫穷者，可能大家一说起“贫穷”这个词，立马就会想到非洲的国家，觉得“贫穷”是特别广泛的话题，举2个例子。
【1】互联网时代的发展，很多家庭经济不好的人，患了重病，除了医保报销部分，还有很大一部分需要自己自费的，因此有“轻松筹、水滴筹等平台”帮忙筹集资金，你看到的话，或许会捐赠，但这样的捐赠能彻底解决治病的资金问题么？只能说帮助解决一时的难题，并不能解决很久，倘若这家人中有一个人了解保险相关知识，并且为家人购买了保险，还会出现筹款的现象，还会出现没有钱治不了病的情况么？买了相应的保险，可以在人得重病获得赔付款，减轻治病的经济压力，对家庭的冲击也很小。
【2】就买东西这件事来说，对于经济能力强的人来说，直接买就好啦；对于经济能力差的人来说，需要精打细算，会不会影响生活，会不会影响其他的东西，相对经济能力强的人来说，经济能力差的人对于买东西这件事会更谨慎、小心，对于他们来说选择的机会很少，如果不改变现状，只会越来越贫穷。
一时的贫穷不可怕，可怕的是一直贫穷。为什么我们从小生下来可以上学就可以接受教育，因为国家重视教育，我们才有这样学习的机会，应该更加珍惜，为什么有的小孩子不喜欢读书，她不懂学习的意义，读书的意义，在我看来为什么要读书和学习，是为了有更多选择的机会，是为了拥有更好的工作，是为了更好的生活，是为了下一代的更好的延续。
很多时候，我们不是金钱上的贫穷，而是教育、知识的贫穷，多学习技能、知识才能使我们的眼界开阔，才能使我们摆脱“教育、知识的贫穷”。
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