助力村小教育——王二保小学的力量

这是一所即将没落的学校。

这是一所仅有十名教师的学校。

这是一所老龄化很严重的学校。

它就是王二保小学。今天我们走进王二保小学的故事。

2018互加计划暑期乡村教师研修营，基础入门班第六课《王二保小学的故事》是由河南商丘王二保小学校长李志磊为我们带来。他是第三届“桂馨·南师乡村教师”项目获选者。

王二保小学的故事

有一个村小叫王二保小学。有这样一群幸运又可爱的孩子。他们在校长李志磊的带领之下。开启了他们的学习之旅。她们每一个孩子都是一粒种子。在这所小小的村庄里。这个村小熠熠生辉。让他生辉的是什么呢？下面就请倾听王二保的故事。

村小王二保小学。

李校长为我们讲述了关系还是关系，昨天王二保小学的未来很渺茫；但是今天他们看到了希望；未来，他希望大家一起去畅享。王二保小学的昨天是在没有水泥路，没有设施，也就是说没有硬件和软件建设，仿佛一眼就能看到学校的明天。在他的讲述中这所学校即将没落，他没有因此放弃。因为好友介绍了吴虹校长。

付出的回报

在2015年的腊月26日，我们的李校长找上了吴虹校长，开始了他们的互加之旅。在经过将近三年的互加计划，互联网学习当中。李校长看到了希望。她陪同孩子们一起听课，一起做活动，和孩子们融入在互联网的教育当中。他把互联网教育当作他的事业，再进行着。然而我们看到今天的王二保小学时，我们感到诧异。可以说取得了跨时代的进步。这种进步是互联网带来的；这种进步是睿智的，李校长带来的；这种进步是乡村孩子们的成长所带来的。那么未来的王二保小学。我相信会是更加的完美，更加的优秀！因为他们依旧行动在路上。

昨天，今天和未来

村小发展的关键因素是什么呢？关键因素就是资金。俗话说的好，巧妇难为无米之炊。那我们的李校长在走到山穷水尽的时候，他想到了三点，这让他看到了希望。第一点，化缘，从身边人入手。他从身边的好朋友入手，认识了吴虹校长，加入了互加计划。和孩子们一起在互联网上进行听课。第二点，公益，村小借力成长。农村的小学设备不完全，资金到位，然而师资力量也很弱。这就非常感谢公益的力量。只有你把它做大做强，让大家能够看得到公益的力量，帮助这些村小逐渐成长。第三点，扶贫，看到村小希望。国家政策越来越好，随着老龄化人口不断增长，人口结构越来越失衡，农民工大多进城务工。农村人力资源薄弱，发展落后。国家展开了扶贫攻坚的巨大任务。这也让农村的小学看到了希望。相信随着国家政策的进入，我们的村小会有越来越多的机会。

村小发展的关键因素

师资，关乎生存。面对农村的发展实际，师资力量的匮乏，便是村小难以发展的最大制约因素。第一点更替严重的教师队伍。农村的学校师资力量流失严重。学校好不容易栽培一名教师，由于结婚，生子，孩子上学等等问题，教师很快地流转到了城里学校。因此，我们的村小一定要做好这样的一个准备。不能出现青黄不接的现象。所以培养新生的力量是及其重要的。第二点，更新观念，学习提升。我们的村小老师待在农村，便就此沉睡，由于身边压力较小，逐渐的失去了动力和学习的兴趣。因此，更新观念，提升教师的学习能力也是非常重要的一件事情。王二保小学的李校长做的特别好。充分利用互联网，积极调动教师来进行学习。第三点凝聚核心，勇攀高峰。一个学校的队伍建设也是极其重要的。学校的老师团结起来，劲往一块儿使，心往一起想，这样才能够促进学校的发展。这样才能够促进学校勇攀高峰。面对着李校长的付出，学校的老师们也就此感染。这样学校的凝聚力大大增强，试想这样的一所学校，还有什么是他们完成不了的呢？

师资，关乎生存。

李校长在做演讲时，非常的激动，他认为未来一切皆有可能。相比三年前的王二保小学而言。今天的老二堡小学给了我们的不仅仅是震撼。也是一份坚持和努力所付出的汗水。所以我想说一个人一定要有梦想，万一实现了呢？

未来，一切皆有可能。

在王二保小学里还面临着一个很重要的问题就是老龄化的问题。面对着即将退休的老师。青黄不接也是很明显的。但是王二保小学里面的老师们，不论年龄大小。他们都积极地利用互联网进行学习。他们不但做好了自己的。而且把他们的成功经验辐射到了其他地区，不仅仅造福的自己的孩子们，而且资源共享，让更多的孩子们了解到了王二保小学。这种感动，这种支持，这种力量是多么的强大呀。

年龄，不是问题。

李校长，相信改变正在发生。我也相信，而且改变就在发生的路上。

助力村小教育——王二保小学的力量

回忆过去的一年时间里。我也正在改变:2017年九月，我们一起书写九宫格，回忆过去，展望未来！十月，我们一同书写板书，共绘一幅画，各展千秋！十一月蓝丝带有点小遗憾，不过在十二月的行动历里，我证明了自己，坚持了半年，终于有了回报，成为了优秀，我在互加成长了！成为了一名青椒学子！

2018年，在平川青椒们的影响之下，我踏入了新的开始，尤其是陈亚男和张永婷，他们真的很优秀！被他们感染后，我精心制作了简书《新学期，新气象》，尝试投稿之后，居然成功了，于是我便爱上了简书，一发不可收拾，开始在简书里书写我的学习力！在过去的半年里，每周三与周六晚早已习惯了守候在cctalk里，认真聆听，虚心学习，感悟越来越多！不知不觉三月就这样过去了！四月，我们开启了分科课程，积极，乐观，奋力前行！五月，我们520益起走，525“我爱我”气球宝贝活动！又被汉学馆感动，带着孩子们和老师们一起临摹书法！家长也被我们感动了，从此，他们也开始相信互联网教育。影响力是带动我们学校的老师行动起来。来到小狮子，我决定奋力前行！崛起！

心语

2016年九月，我成功成为了一名乡村特岗教师。偏远的山区学校，走教的教学模式，吃在乡里，教在山里。8个孩子三个年级，冬天和孩子们一起是拣煤，拾柴火，跺脚背诗，从孩子们的眼睛里，我看到了他们对于知识的渴望。从此也坚定了我坚守乡村的信念。因工作原因我被调往了现在的学校，开始了我的新生活！可是我未曾忘记乡村孩子们对于教育的渴望。乡村学校教学条件有限，环境艰苦，可孩子们的求知欲却不为环境所动！作为一名青年教师，经验不足，能力有限，这让我倍感苦恼！就在我迷茫之际，互加美丽乡村公益计划如甘霖一般滋润我的心田。

下学期我会跟着互加，跟着李校长，跟着凉水井，跟着一切助力乡村教育优秀资源。付出我的努力，继续影响身边的老师们和我一起同行，助力乡村教育，你准备好了吗？勇敢点一起出发！