《文心》
读民国人写的书，常常会被他们字里行间的真挚情感所打动。民国人的书，不像书，像亲切的对谈。
今天要说的，是叶圣陶和夏丐尊两位老先生合著的《文心》。
这部书于1934年由开明书店出版。它是针对当时中学语文教学中存在的诸多问题，从读和写两个角度出发，教青年学生怎样学好语文及写好文章的工具书。有趣的是，这部书内囊是颇具科普性质的工具书，外皮却俨然是情节紧凑的故事书。它把枯燥晦涩的语文理论知识，通过一个普通中学班级里师生之间的故事串联起来，以人物之间对话的方式展开，通俗易懂，寓教于乐。
故事发生在抗日战争期间的H市，主角是H第一中学初一某班里的学生乐华和大文。两个好朋友经常一起学习，探讨学问。中学三年期间，乐华的父亲及其朋友，乐华的语（国）文老师王仰之先生，美术、数学、英语等老师，以及几位同班好友，就语（国）文学习的许多问题，进行了一定地剖析和介绍。
这些问题包括：写文章常犯的错误，词汇的积累与运用，语汇与语感，语调的重要性，古体诗与新体诗，修辞手法，词句推敲，文章风格，读书写作须举一反三，如何写读书笔记，文学鉴赏常识，学习文学史的重要性等。
夏丐尊和叶圣陶是我国语文教育领域的大家，均当过语文教师，多年的一线执教经验，使他们对中学语文教学中存在的问题了如指掌，这也使这部书的理论知识能够切中要害，与学生们气味相投，很接地气。而且，恕我直言，这本书里的内容，不止对中学生有用，对大学生乃至文学爱好者都大有裨益。今日中学生接受的语文教学，多为填鸭式，台上老师照本宣科，台下学生死记硬背，都只为应付考试，人人高喊60分万岁，哪有心思去钻研和体味汉语之美。时代在进步，土路变成柏油路，大杂院起了高楼大厦，油灯换了电灯，汽车替了马车，可是，我们的语文课还像裹脚老太一样，走一步退半步，这实在是……你懂的。
有关这部书里面知识性的内容，不再复述，凡认真阅读者都会大有收获。特别想说的是，它里面浸透出的那股浓浓的人情味儿，在今人所写的书里，几乎是找不到的。平等又互敬的师生情，传统理法与现代人权在普通家庭中和谐融洽的场景，男女学生之间朦胧的初恋，新思潮与旧思想之间的对话，社会时局的动荡，普通人家生活的艰辛，做人做事的道理，这些内容都贯穿在整部书里，读来真实、亲切。写到这里，突然觉得，很难把它统一归为哪一类书，归为那哪一类书，似乎都不够准确。
当然，人无完人，书也一样。在我看来，本书体系化稍差，有些问题点明了却没有深入地谈下去，有些小遗憾。一想到本书出版于八十多年前，主要读者是当时的中学生，就觉得自己实在是吹毛求疵了。
本书序言有二。一篇为陈望道所作，一篇为朱自清所作。前者是著名教育家、语言家，做过复旦大学校长，还是《辞海》总主编；后者是著名散文大家，《荷塘月色》和《背影》曾被收入语文课本，是传世名篇。
在朱自清的序言里，还透露出一件趣事：夏、叶两位作者是儿女亲家，叶的儿子娶了夏的女儿。哦，怪不得，我说他俩怎么合著了《文章讲话》等一系列语文学习方面的著作呢，这下明白了。哈哈！
关于这部书，还有一些小小的思索：为什么民国时代人与人之间情感那么真挚？为什么师生之间能够互敬互爱？为什么当时男女同学之间没有“早恋”一说？为什么那时候的人们还很珍惜一种被叫做“尊严”的东西？
这，为什么呢？
2017.7.23
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