大多数不自信的小孩都是从小被人否定，做成一件事的时候大人会说:不要得意忘形，你还差的远呢。失败的时候大人会说:你怎么这么笨？这点小事都做不好！
无论如何都不会从大人那里听到一句鼓励的话，以至于长大后缺乏信心，无论这个人多么优秀，潜意识里面总是觉得自己不够好，延续从小到大的否定性思维。
思维习惯的养成是一个长期的过程，那些温暖的家长在小孩做错事的时候，比如说英语成绩很糟糕，他们会轻松的对小孩说:上次你数学成绩就很好，这次英语不及格不能代表什么，让我们一起找找看，这次你英语考试成绩不好的原因。
教育小孩和管理员工有异曲同工之处，训话的通常套路是:先肯定过去做出的成绩，然后指出问题，最后鼓励一番。
比如领导会对最近工作不认真的下属说:你做工作一直都很认真负责，爱岗敬业从不迟到早退，公司也一直想给你调换岗位。只是最近为什么你变得消极怠工，遇到什么问题了么？交流一番最后又是一通鼓励，说一些未来还是你们年轻人的，好好干公司不会亏待你之类的话。
先肯定过去的成绩是避免归责于人，告诉对方能力上面没有问题，因为过去做出的好成绩，大家有目共睹。既然能力上面没有问题，那么应该是这件事情上面的方法使用不当，或者经验上面积累的不够多，大家一起用一个解决问题的心态，找出问题。
粗暴的家长通常会归责于人，开口多半是你怎么这么笨？你再这样下去，永远都不可能有好成绩之类的话。未来还没发生，大部分家长连未来的失败人生都替小孩提前规划好了。
这样的归责方式，只能是把小孩变成笨蛋，只要小孩遇到失败，就会否定自己的能力。所有人都知道失败是成功慈祥的母亲，胜败是兵家常事。天时地利人和有一方不占优势，都有可能失败，很多情况下胜负并不是人力可以掌控的。
归责于人会让小孩什么都不敢做，因为做了可能犯错，多半就听到大人的批评。就好像打篮球总是打不好的小孩，父母会说，你就不是运动员那块料，否定了小孩尝试其它运动的可能性。温暖的家长会说:篮球打得不好，但你游泳一样很出色啊！找到自己擅长的运动就好。
因为一项体育运动表现的不够好，就被认定没有一项适合的体育项目，就好像因为乌龟不会飞，就断定这只乌龟连飞都不会，怎么可能擅长游泳？
难道要事事都做到完美，从不犯错，这样才不是一个笨小孩？在归责于人的家长那里，的确是这样的。温暖的家长就事论事，不以某次的失败来评论小孩，鼓励小孩多尝试。同样，多尝试就意味着犯错，如果你不希望小孩多尝试新鲜事物，希望他笨一些，那么不妨多归责于人，让他自卑如虫，保证他老老实实的什么事情都不敢做。
只是大部分家长应该都希望培养出一个自信，敢于尝试新鲜事物，坦然面对失败，承认自己的不足，乐观应对人生每一个挑战，同时善于鼓励他人，能给周围人带来力量的青少年。
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