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统编教材四年级下册口语交际2“说新闻”线上教学这样教

统编教材四年级下册口语交际2“说新闻”线上教学这样教

作者: 雪韵冰馨 | 来源:发表于2020-04-06 22:44 被阅读0次

     新冠肺炎疫情,我们牺牲了许多。我们牺牲了生命,有无辜的被感染者,有救护一线的医护人员,有坚守抗疫一线的党员干部;我们牺牲了自由,我们被关在家里,不能游山玩水,不能走亲访友,不能正常生产学习……

        适逢统编教材四年级下册口语交际“说新闻”,让学生们选择自己感兴趣的新闻,关注实事,在播报新闻的过程中引发思考是最好的。

        交际活动怎样完成?

        首先,布置内容,在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改新闻的内容,还可以说说自己对这则新闻的看法,新闻稿200—300字。

        其次,组织听课,明确口语交际要求:1.要选择最近发生的新闻。准确表达信息。 2.清楚、连贯地讲述。

        再次,组织评选,完成口语交际活动。本次口语交际,在学生熟悉新闻稿的基础上进行,重点表达要清楚、明白,客观播报。

        具体要求:

        体态:抬头挺胸,目视前方,衣着得体。

        声音:声音响亮,吐字清晰,注意语速,连贯播报。

        内容:自己感兴趣的新闻,客观真实存在,而非随便臆想。

        (想象新闻播音员的样子,尽量做到字正腔圆,如若有自己对新闻事件的看法可以表达,但要客观,个人情绪要不得。)

        此次口语交际安排以下奖项

        1.最有价值新闻奖

        2.最佳播音员

        3.最上镜奖

        4.最具潜力奖

        期待各奖项的诞生。(四年一班专家评委会进行评奖)

    最佳播音奖获得者:杨诗琦、金煜涵

    最有价值新闻奖获得者:杨琪山、初悦嘉

    最上镜奖获得者:刘思博、安家雨、徐子楠

    最具潜力奖获奖者:丛佳琪、李一麟、李彦来

      班级31人,本次口语交际上传视频30人,其中绝大多数新闻与新冠肺炎疫情相关。口语交际虽结束了,总要告诉学生一些事情,关于疫情,关于疫情后的思考……

    所有上传的新闻播报听完一遍,孩子们棒棒哒!长大了,祝贺你们。[强][强][强]疫情给所有人的生活带来了改变,希望同学们记住:

    1.生命珍贵,绝不轻言放弃。爱自己,爱家人,爱所有爱你们的人,珍惜生命里的每一天。成长的路上也许会一帆风顺,请你随时记得把你的幸福传递出去,让更多的人在你的帮助下收获幸福;也许会遇到一些挫折,让你灰心丧气,记住一切都是最好的安排,逆境中的百折不挠定会让你收获未来的美好。[爱心][爱心][爱心]

    2.我们的幸福,来自于千千万万人默默的守护,无论你们将来走到哪里,请记得你生于中国,长于中国,中国是我们的根,爱祖国是每个人义不容辞的责任。记得你的一言一行代表的是祖国,让你的修养及学识成为祖国的骄傲。 

    3.“最美逆行者”是所有人生命里的阳光,希望你们长大后同样做个有价值的人,做个有益于社会的人,你们是祖国的未来,从现在起好好学习,成为父母老师眼里的骄傲,努力做更好的自己。/p>

    4.现在我们所遭受的是自然对人类的惩罚,人类对地球的伤害会反噬回来,所以请尊重这个地球上所有的生命,尽己所能,爱地球上其它与我们共生的生命。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

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