惩罚并不全是体罚，也包括语言暴力、关黑屋子、面壁反思等。惩罚似乎能解决一些问题，比如孩子可能因害怕而变得配合起来，但这不是我们想要的。
惩罚实际上不仅给孩子带来了许多负面情绪，而且最主要的是两个反应，一是他们在受惩罚时仇恨家长，一心想着如何报复；二是他们觉得自己做得很差劲，充满罪恶感和自怜，觉得自己没有价值。无论如何，惩罚都剥夺了孩子们在犯错后反省自己错误行为的机会，而这才是教育意义所在。
惩罚的结果有两种，一种叫直接后果，一种叫间接后果。
最严重的是间接后果，比如孩子打碎了一个瓶子，你不能因此不许看电视，不许看电视这件事和打碎瓶子这件事之间没有必然的联系，所以当你用这样的方法惩罚他的时候，你让他学会的只是暴力手段，因为父母用不讲理的方法在跟孩子沟通，所以孩子学会跟别人用不讲理的方法来沟通他的人生。
直接惩罚结果果有时候是可以的，比如说咱们说好了五点钟吃饭，然后你五点钟我叫了你三次，你都没来，那今天没办法，饿着别吃了，看来你是不太想吃饭，这是可以的。
但是更好的方法是什么呢？
当孩子出现了错误的问题的时候，我们要能够学会首先理解、倾听他的感受，并且给与积极的回应，说出你对孩子因此犯错的担心和不赞成的原因，再一起来做解决方案，让孩子参与其中来解决问题。
以下是5个代替惩罚的技巧。
1、讨论孩子的感受和需求。
2、说出你的感受和需求。
3、一起讨论，找到大家都同意的解决方法。
4、把所有的想法都写下来（不带任何评论）
5、挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些要付诸行动。
所以你跟孩子在保持互动时，可以写下很多的想法来，然后这时候在所有的想法当中来挑，我们怎么样去解决这些问题？哪个方法是最妥的？
这里有个重点：倾听并且回应，不要做评论。鼓励孩子说出自己的感受，然后跟孩子一起找解决方案，把它记下来，最后挑出一个好的解决方案，用这样的方法来代替简单的惩罚，会比我们过去的互动方式要好很多。所以我希望大家能够尝试一下，这是就是用积极的情感引导的沟通方式代替惩罚。
网友评论