今天参加了市里的创新课理论培训并进行了笔试。
随着新课程标准的实施,随着中考改革的落实,课堂教学的改革已经势在必行,需要每一位教师要更新观念,认真对待。
创新课,不是一种模式,不是一种课堂结构,而是一种理念,是一种教师不断学习,不断更新知识结构,不断提升自己业务水平的理念;是一种放弃高高在上,以学生为主体,以学生为中心,激发学生学习兴趣,引发学习方式变革,培养学生核心素养的理念;是一种融生活于课堂,融社会于课堂,融人生引领于课堂的价值理念。
创新课,是一种过程,一种由教教材向用教材教转变的过程,由过去教材是学生的世界,转向世界是学生教材的过程;是一种由照本宣科纯知识教学向注重学生学科素养培养的过程;是一种由学习好就是优秀学生向注重能力品行提高,全面发展的复合优秀学生转变的过程。
创新课是一个综合势力发酵的过程。创新点包括:理念创新,课程创新,过程创新,手段创新,评价创新等多个方面综合运用的过程。需要老师不断学习,不停反思,不断提升。
读万卷书,行万里路,与智者同行,与时代俱进。
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