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让书中的内容“流进”自己的脑海中

让书中的内容“流进”自己的脑海中

作者: 生如夏花2018 | 来源:发表于2019-04-21 19:07 被阅读10次
    让书中的内容“流进”自己的脑海中

    阅读是获取写作素材的有效途径之一。对于热爱写作的人来讲,提高阅读的效果,丰富自己的知识积累至关重要。书,一直在读,但一直也心存困惑:如何阅读,才能省时又高效呢?

    带着疑问,我翻阅了《快速阅读术》这本书。作者是日本作家印南敦史,他曾经是一位慢读者,如今已成为书评人,每月为近60本书撰写书评。

    阅读这本书,将帮助我们改变阅读理念,制定阅读计划,彻底走出阅读速度慢的窘境。作者在书中指出:并非深入仔细阅读一本书,而是提高阅读量,获取其中的“知识片段”,积少成多,最终形成一个庞大的知识体系。

    一  养成阅读习惯

    1  每天同一时间读书

    001  确定读书时间

    以每天10分钟为起点,培养兴趣后可以延长到30-60分钟。

    002  固定“时间段和情境”

    根据自己的精神状态,确定在某个时间为每日的阅读时间。设定专门的读书环境。

    我的践行

    001  每天5:20-6:20早起阅读一小时,充分利用一天中精力最好的时间,开启勿打扰阅读模式,效率增倍。

    002  书房、睡房飘窗台,是固定的阅读场所。已经形成了条件反射,坐定后快速进入阅读状态。

    2  首选“可以快速阅读”的书

    001  划分书籍类型

    书籍可以划分为3个类型,无法快速阅读和可以快速阅读的书,还有不必读的书。

    002  书评人阅读的书

    书中没有贯穿全文的线索,相对独立的章节较多,无论从那里阅读都会有收获。

    003  9:1原则是关键

    多读可以快速阅读的书,让所读书籍不断积累。快速阅读和慢慢品读的书籍,遵循的比例是9:1。

    我的践行:

    001  根据自己的需求,将所读书籍划分为实用型和休闲型。

    002  致用类的方法论书籍,很快能掌握一些新知识,适合快速阅读。

    003  时间和精力有限,选取的书籍都是目前最需要的,一两本陶冶性情的。

    3  每天阅读不同的书

    001  一天读完一本

    每天让不同书籍的内容流过自己的脑海、内心,在固定的时间内收获一些内容,使核心要点深刻地留在记忆中。

    002  集中读一本不超过10天

    一本书不设限地随意去读,经常容易被打断,时间拖得越久,就越是读不完。

    我的践行:

    001  4月18日-20日,连续阅读了《快速阅读术》、《这样读书就够了》、《好好学习.》,书中的知识点有些是相通的,将一个个片段组合起来,在脑海中形成新的知识体系。

    002  曾经有过这样的经历,把《断舍离》那种很薄的书带着上班路上看,没有什么明确的目标,就没有强烈的阅读欲望,半个月都没有看完。所以,看书不如一鼓作气。

    二  呼吸式阅读

    1  “一行采集”

    001  记录令人心动的段落

    让阅读的内容流进脑海,在纸上记录自己认为的重点。视觉上完成采集,用记录将信息进行重组。边读边记录。

    002  用A4纸制作“阅读集锦”

    可以用一张A4纸,逐行记录下采集的内容,集中起来,再次阅读。

    我的践行:

    在阅读的过程中,我一直习惯摘录重点。先写下重点词句,然后写出自己的感想。手写的过程中,容易产生各种联想。将学到的知识与生活相关联起来。

    有研究表明,打字影响到的神经和手写的不一样,手写的效率更高。综合看来,手写记录比较适合我。当然,每种方法因人而异,自己用起来合意就好。

    让书中的内容“流进”自己的脑海中

    2  “一行精华”

    001  撷取读书之魂

    在“一行采集”的阅读集锦中,找出最打动自己的那一行,做出标记,这就是自己理解的精华之所在。

    002  读书如探宝

    边读边采集的过程中,带着找到精华一行的好奇,让读书充满了探索和期待,平添了一些乐趣。

    我的践行:

    阅读一本书,就像是一次探宝之旅。经历跋山涉水的阅读,找到书中最精华之处。考验自己的阅读能力与提炼重点的能力。

    大脑的记忆容量有限,只抓重点,有利于我们更好地记住精要之处。更好的消化和吸收,逐渐沉淀到自己的思想中。

    3  “一行评论”

    001  与“一行精华”产生共鸣

    在“一行精华”下面,写出自己的感想。这一行文字,因何打动你,简单记录下来。

    002  用“感想”唤醒“记忆”

    以后,把“感想”扫上一眼,就能唤起阅读时的“记忆”。回忆起阅读的心情。

    我的践行:

    写下感想,是我们的思想与书中内容产生连接的过程。阅读最主要的目的,就是要把学到的知识用于行动中。

    “感想”就像一个索引,把阅读这本书的心情都浓缩起来。随时等待回忆的检验,重新再现当时的学习体会。

    三  流水式阅读

    1  阅读序言和目录

    序言一般会写作者的写作目的、内容概要等,有利于我们把握一本书的全貌。目录相当于一本书的解构图,各部分的内容分布一目了然。可以根据需要,选择自己想读的章节。

    2  只读5行

    难以决定是否跳读内容,可以先读每个章节的最初5行和最后5行。大脑会有自动补漏的某些片断,读到A-C时,会自动推断其间是B。如果内容实在衔接不上,可以回看中间的内容。

    3  搜索关键词

    明确自己的阅读目的,确定不想漏掉的关键词。一边搜索,一边阅读。如果觉得包含关键词部分不能完全理解,倒退几页开始阅读,或者细读关键词这一小节。

    4  随时转换

    找到自己的“基本阅读节奏”,用两种不同的速度阅读。不同的内容,尝试交替进行快慢阅读,丰富阅读的体验。

    我的践行:

    001  阅读一本书,先打开序和目录开始阅读,对整本书的内容有一个大致的了解。确定自己想要了解的关键词,在纸上写下来。

    002  10分钟快速把书翻3遍,第一遍快速浏览,迅速翻页;第二遍重复浏览,看第一遍有无遗漏;第3遍形成整本书的内容框架,确定重点要读的内容。

    003  所读章节,扫读最初5行和最后5行。遇到的精彩部分,进行“一行采集”,然后写出自己的评论。也可以用自己的语言复述摘录的重点,最后再找出全文的“一行精华”。

    总结

    养成了阅读的习惯,掌握了呼吸式阅读和流水式阅读的方法。可以在实践中去刻意练习。连续3天,我都在尝试着一天阅读一本书。

    虽然离快速阅读还有距离,不过开始行动起来,总会有收获。流水式阅读,以享受阅读过程为出发点,用一种轻松的方式去得到收获。

    快速阅读,让书中的内容“流进”自己的脑海中、心上。

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