文字/丹老师
苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》“理解亲人的痛苦能提高道德敏锐性”。
要善于感觉到身边的人，要善于理解他的心，要善于从他的眼里看到他那复杂的精神世界，诸如欢乐、痛苦、不幸、灾难等。你要想到并感觉到你的行为举止如何，会直接影响着他人的精神状况，不要以自己的行为举止去使别人痛苦、受辱、不宁和心情沉痛。
要善于支持、帮助、鼓励有痛苦的人。要记住，这类痛苦也有可能降临到你的头上。千万不要做冷漠的人。冷漠，则心灵僵化，麻木不仁。冷漠的人，就是精神上盲目的人。在伦理学上有个概念叫做愚昧无知，这是在道德方面极端无知的人的一种恶习。
感受和理解自己亲近的人的痛苦能提高道德敏锐性、品德和人性。假如我们大家都善于从他人的眼睛里，从细微的、乍一看察觉不到的手的动作之中，从人的步履、呼吸，从人观察世界的目光中看到痛苦，那么，生活中的痛苦一般地说就会少的多。
每读一段这样的文字，心灵都会无比震撼。我总是泛泛地称之为孩子们是情商高，太浅薄了。苏霍姆林斯基带领着孩子们去观察人，观察人的心情，观察人们的痛苦和苦难，为日后能帮助人。
作为老师，作为家长，我想努力成为体验孩子们的欢乐、痛苦、惊慌、灾难的敏锐的人。我们可以想象，当孩子们感受到我们理解他的精神状况之后，他会成为温和的人，对善良敏锐的人。这不正式我们想要培养的孩子吗？
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