对于教师行业,大家往往都比较看好,一方面在编教师的工作比较稳定,另一方面,教师的寒暑假期以及双休都也都属于令人羡慕的从业者隐形福利。但是2015年始推行了“县管校聘”以后,教师行业是否还能如以前那般,继续作为“铁饭碗”为人羡慕呢?
首先我们需要了解一下,“县管校聘”到底是什么。
所谓“县管校聘”,是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。
这就意味着,教师行业,不再是以前考上某个学校就不得不在某个学校呆一辈子的时候了,也就是说,实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作。
那么为什么要实行“县管校聘”呢?主要是为了大力促进义务教育的均衡发展,改善如今教育资源分布不均的情况,目前各城市教师招聘如火如荼,而个别贫困地区,却面临无人报考的局面,实行“县管校聘”,理论上来说能够有效改善当前教师资源分布的窘境。
但是也要考虑到,“县管校聘”的推行可能会让教师对所在学校没有归属感,毕竟工作属于生活的一部分,这样的调动,可能会让部分教师远离亲人和孩子,不能让教师踏踏实实地在岗位上发光发热。
不论如何,小编认为“县管校聘”还是应该会有效激发教师行业的活力,因为改革后将定期进行教师考核,聘期考核不合格的,学校可以不与其续订聘用合同,这能够让教师们产生危机感,毕竟每个人都不想被淘汰,这样的危机感,就是激发教师行业活力的“助推器”。
这样看来,也许在“县管校聘”推行以后,教师行业所谓的“铁饭碗”,也许就不再那么“铁”了,但是,相信如果教师能够在自身岗位上不断提高教学能力的话,在如此完善的机制体制下,一定能让昔日的“铁饭碗”更加“结实”!
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