小学二年级的班主任工作是一个角色多样的复杂工作。面对伤心难过的孩子们时，我们班主任此时是一位慈祥的妈妈，给予他们心灵上细心的体贴和温暖；当孩子们在犯错误的时候，我们班主任又该是一位严格的老师，严肃地指出他们错误的地方，并正确的去引导他们改正过来。班主任的工作让我改变了很多也提升了很多，下面我就谈几点这半个月期担任班主任工作的一些体会。
一、关爱和走近学生爱，是我们能够成为一名合格的人民教师的第一个重要砝码，作为一名班主任，如果我们想要做好班主任的本职工作，我们首先就要做到爱学生，让学生们感受到我们班主任老师的关心和呵护，然后慢慢的走进他们，不断地去了解他们，和他们做好朋友，长期下来，学生们都会爱上你，从而爱上你的课堂，积极的配合我们的班主任工作。
二、严格要求，引导要到位。国有国法，家有家规，我们的班主任也应该时时刻刻的去严格要求每一个学生，严格要求他们去改掉自己的坏习惯，多向优秀的同学看齐习。当然，对于一些比较特殊的问题学生，我们老师在去和他们交流的时候要注意自己的方式和语气，不能伤害他们的自尊心和幼小的心灵。多表扬，少批评不断的去鼓励和表扬学生们，他们会变得更加的用功和努力，在他们的心里，班主任老师还是关心他们的、爱护他们的，他们也会因此而爱上班主任老师。然而，如果我们班主任老师一直只知道去批评学生们的话，只能让孩子们远离你、害怕你，甚至是憎恨你，因此，我们班主任老师应该要多去表扬和鼓励学生，而不是一味地去批评和惩罚。
简而言之，小学班主任工作是一项看似简单却又很繁杂的一项工作，尤其是小学低年级的班主任，因为学生们都比较小，自理能力都比较差，几乎所有的班级工作都需要我们班主任老师去亲自进行引导和指导，几乎一整天都没有太多的课余时间。但是，作为一名年轻的青年教师，我们应该要学会跳出自己的舒适圈，不断的去挑战和超越自己，让自己通过不断的学习去提升自己改变自己，使自己成为一名更加优秀的班主任老师。
朱明乡双河小学：李美
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