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2017年2月，我关注了一个公众号——笔叨叨，她的简介很有意思啊，是：“笔叨叨从不叨逼叨”。

的确，她做到了不叨逼叨，至今为止，她在公众号上只更新过三次，距上一次更新已过去了一个半月。

我没有调侃人家的意思，我只是想说，一个写字人，心里是有很多话需要表达出来的，那岂能做到不叨逼叨？

我是个爱叨叨的人，往往体现在与比自己年龄小、经历少的人谈话之间。我总是觉得自己走过了你将要走的路，所以我必须把我所知道的这条路上坑儿和包儿交代给你，免得你摔跤。

把自己做过的所得的经验，或是没做过的所留下的遗憾统统交出来，生怕落下哪个点，更怕自己表达的内容没有让对方完全理解到，操碎了心。

然而，我忽略了一点，人有时候是没办法避开一些挫折的，即使心里明知道，但还是义无反顾去试错。

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我之前发过一篇文章《孤独不是怪癖，是一个人真正存在的状态》，在评论区一个小妹妹给我留言，说：“高考路上注定一个人。”

我一看到“高考”两个字，眼睛亮了，紧接着就想多嘱咐两句，然后我就写了近100字的回复，内容大致是：加油，一定要通过自己的努力去一所层次较高的大学，这样你的视野和思维方式会在那种优秀的环境下得到很大的提升。

然后妹妹就说，自己很累，很迷茫，感觉努力没有进步，对不起家长。

我一看，这不行啊，我要替她调节调节心态，我们一来一回，走了8条评论，还是妹妹先说了一句“加油”，我才意识到，可能自己话太多了，然后就以另一个“加油”结束。但还意犹未尽的我，找到好友小天一起继续探讨，说现在小孩子心思好成熟，怎么怎么的。

我不理解她这个年龄，为什么会有这么多除了学习以外的心思，即使我也是经历过这个年龄，但我有我的观点：高考之前，本该一门心思学习，想再多有的没的，只是在浪费脑细胞，这对学习有百害而无一利。

当你真正尽了全力，你就会很坦然地接收高考成绩，无所谓超常发挥还是失常发挥，那都是正常发挥，考场几张卷子决定你的人生方向，残忍吗，局限吗？如果我说不残忍、不局限，你会相信吗？

为什么不信，中国存在着这种考试制度，并延续至今，一定是有其价值和考核性的。

考试本就是实力和运气的结合，即使你的运气和实力没能在高考考场上发挥得淋漓尽致，没能走上一个通向锦绣前程的宽敞大道，而是走上了一条让自己心不甘情不愿的崎岖小路，但你怎么知道这条小路的尽头是不是连接在大道之上呢？而且，生命是一个圆，你在这里亏了，就会在别处补回来。所以，放下你所有顾虑，不问前途如何，但求今日苦读。

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不久之前，我又发了另一篇问——《读研七个月，分享一下我的生活以及感受》。然后，另一位小朋友出现在我的评论区，说：自己现在是大一，专业不喜欢，迷茫。

好为人师的我又一次被点燃，开启叨叨叨模式，话虽然多，却充满诚意，不管自己的想法对错与否，我都是怀着一颗急于帮助别人的心而表达的言论。

人们都说，读过大学的人才会说出“读大学没用”的话。

因为有，所以更向往“无”的生活。但不管你怎么意淫，百分之九十九的人也不敢像比尔盖茨那样退学去创业，至少我不敢，因为我怕我爸被气死、我妈被逼上吊。

说出“上大学没用的人”这种言论也是因为没有利用好大学的时光，我们都曾被高中老师欺骗，他们总说：“熬过高三，到了大学，你想怎么玩就怎么玩！”

我们在美丽的向往中牟足劲儿地挤上了高考这架独木桥，但真的上了大学，我才知道，高中不用担心考试成绩，但到了大学却有了“挂科”这个东西。

我曾严重怀疑高中老师都是高中毕业就当了老师，因为他们根本不知道真正的大学。被自己的天真打败了，其实老师在用一个善意的谎言把我们骗上一条叫成长的路。

高中的时光，总是在记忆的最深处，那些奋斗日子，简单而美好；而大学，对于我来说，就是生命的空白期，我忘记了那段时间发生了什么，好像昨天我刚刚摆脱了母亲的怀抱，充满幻想步入大学的校门，睡了一觉，眼睛一闭一睁，我就穿上了学士服，身处毕业典礼，和同学老师拥抱告别，四年就过去了。

我曾遗憾自己没能好好利用大学时光，我也相信几乎全部人都在遗憾，学霸遗憾自己没能好好放纵自己，学渣遗憾自己没能好好学习，而学伪则是遗憾自己既没能像学霸那样好好学习，也没能像学渣那样好好放纵自己。

但现在想来，也不觉着有什么，生命中总需要一段时光是被遗弃的，否则，又怎么刺激自己在角色转变之后，痛下决心，改变自己呢？

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因为我不是“笔叨叨”，请让我再一次叨逼叨。大学教会我的什么？明确的说，是应试能力。

高数难学不懂，英语六级不好过，专业课原理不明白……拜托，你要明白，你在大学中所学的课程如果不与实际工作结合，一切都是白费，即使我曾上课认真听讲，下课认真看书，当交完期末考卷的下一秒，我的大脑就已经把本学科相关内容清空了。

所以，同学之间总是调侃，我们既然已经把知识还给老师了，那学校能不能把学费还给我们啊！

应试，是经历过大学所获得的基本能力。

我数学不好，我身边人都知道的事，但我没有因数学成绩拖自己后腿，因为我只是会做题。看到定理、公式，我不懂，但我知道记住，从古至今的数学家们，经过各种磨难得出的数学公式，是让我们用的，让我们做题的，对于推倒过程，那是老师上课教学的一种手段，我只需要把重要的推倒学会应付考试中的证明题，其他的就是对例题、课后题的熟练计算。因为数学不好，所以我需要反复练习一个题型，最后达到一种惯性，看到题目，联想出应该使用的方法。

虽然我在传播一种错误的学习观，但面对一些知识，我们还是要有“不求甚解”的精神。当你真的在工作中或其他方面需要某一项知识时，你的学习能力会瞬间突飞猛进，现学现卖是可以的，并且是最高效的应对策略，专业课知识也是同理。

我是小而不才，一个爱写字的学姐，好为人师，叨叨叨。