团队赋能,畅想未来

作者: ALITTLEFAI_1871 | 来源:发表于2020-05-12 11:02 被阅读0次

相聚,是为了遇见更好的自己。

又到了期待已久的周五了,今天我们团队将汇聚在一起分享我们第四月的学习成果——《未来学校》。

未来学校从长什么模样、谁来学、谁来教、学什么、怎么学、怎么评价、父母应该做什么、政府应该做什么八个方面谈起。

作为我们组的宝藏大哥、同时也是本次分享的主要任务-窦智泉告诉我们要珍惜当下,做好准备才能创造未来学习中心,而不是等待着未来学校的到来,迎接未来、拥抱未来,每一个没有对未来学校有思考的人,都要有提前的准备。我想也是如此,教育不是一下子就能改变的,而是悄无声息的就已经发生了变化,作为教师是培养未来的人才,更加应该具有先见性,这样,我们教育出来的学生才能在以后更加适应社会。同时,一个人改变不了什么,但一群人就会改变很多,我们这群人肯定会影响更多的人,所以,从现在开始,在自己的教学生涯中,将新教育理念和实践相结合,创造出属于我们 的未来学校。

团队是由一批共同目标的人组合起来的,但团队一定要有方向,所以我们组在针对方向问题时做了很大的工作。每一位成员都把自己希望研究的方向提前做了分享,今天做主持人许惠娥也整理了大致方向,以学生为中心,让学生在体验操作中、阅读学习中有获得感、幸福感。组长邓竞首先进行了发言。提出最大的方向是最终服务于学生,最终能够给学生带来什么?邓组长介绍了自己学校的情况,通过选课的模式让学生自己选择喜欢的课程,老师针对每一位学生进行针对性的评价并且学生还会互相评价,达到全方位的评价一位学生。各种类型的社团让学生找到自信,找到发展的方向,总的来说都是以学生为出发点。那么就要求我们教师把握当下,适应自己为未来的变化。

碰撞才能出火花。为了确定一个共同的方向,小组成员积极参与探讨。在过程中表达自己的想法,赞同别人的想法,再到重新思考。所以本次的分享会我觉得是特别成功的,尽管目前只能用简陋的文字记录下来,我也觉得很幸运能够与大家一起学习。

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