今天阅读第四辑母语课程样本。介绍了两个课程，三个读本。
课程介绍的有缘起简介，实施说明，课程叙事。基本上了解了开展这一课程的原因，以及如何开展课程叙事通过片段让我们大致的了解了这一课程的一个面貌从整体上来看觉得课程特别的丰富多彩，涉及到的不仅仅是语文这一科目，可以说是学生的综合运用。
三个读本分别是四年级《10岁的天空》，四年级《一朵花的微笑》和五年级《历史的足迹》。通过编写意图和内容简介，能大致的了解这个读本的安排，目录当中可以看出来板块之间的衔接，虽然没有到其中每一个板块的课后思考题，但根据课程故事和成果分享，大致的能够了解这一部分的运用，以及如何链接学生的生活等，从这来看读本和学生的生活还是链接的非常的密切，可以说是以学习生活为主题。
第5辑母语课程的课堂演绎艺术。
在这一部分介绍的有班级课程的实录也有一篇文章的实录，还有习作和整本书共读等实录，还是看实录最能感受课堂上的氛围，对母语课程的课堂实施有了进一步的了解，也特别的喜欢这样的课堂，决定找一些李老师的视频看一看，近距离的了解母语课堂的实施。
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本文标题：《我在小学教语文》8
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