记忆学书籍和记忆学专家，目前仍然是很受欢迎的。此外，在好几个领域里，敏捷的言词记忆能使一个人有别于其他人。哲学家苏珊•朗格曾深入地分析自己：
“我的语言记忆就像粘蝇纸一样，既是我的长处，又令我沮丧。这是因为记忆里同时充满了有用的和无用的东西。例如，我还记得童年时见过的广告中出现的那些押韵的词语，这些词语会在预料不到的最奇怪的时刻，突然出现在我的脑海里。然而同时，我也记得我多年来读过的大量的好诗，回忆这些诗句的确是一件乐事。虽然我的语言记忆能力也许算是较好的，但不幸的是，我的视觉记忆却很差……在寻找研究工作需要的资料的来源时，这种可怜的视觉能力就成了特殊的障碍。所以，我才精心保存了文件卡片的交叉索引系统。”
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诗：语言智能的范例 在本世纪40年代初期，一位年轻的英国诗人基思•道格拉斯主动给当时诗界的老前辈、英格兰诗人托马斯...
第二部分 多元智能理论 第5章语言能 白人真的能在天上飞翔， 他的声音能越过大洋， 他对形体的运用也的确比我们强...
但对于一个想成为诗人的人来说，正如语言学家所指出的，语言的其他方面，也是非常重要的。诗人必须对音韵，即单词的声音及...
尽管这里描述的过程适合于所有的儿童，但个体之间存在着明显的巨大差异。我们从儿童最初说话时所用单词种类的差别中（有的...
少年诗人在通往成熟诗人的道路上，常为自已安排大量的创作任务，如为某一个事件写诗等。初出茅庐的人在写作任务面前，所遇...
但我们多数人并不是诗人，甚至连业余诗人都不是，然而我们却拥有很高程度的这类敏感性。的确，如果一个人没有一点起码的语...
关于语言发展方面的以上状况，就我所知，事实上还未曾引起过学者们的争论。有一种主张似乎比较容易引起争论，但它又为人们...
语言技巧的发展 我们从婴儿出生后最初几个月的咿哑学语中，可以看到口头语言的发源。即使是耳聋的婴儿，在生命初期都会开...
少年诗人一般都通过阅读其他诗人的作品，进而努力模仿这些诗人而开始自我教育过程。只要最终不会导致抑制了自己风格的发展...
本文标题：第五章 语言智能（45）
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