前几天我写了篇《承认自己是个不爱读书的人》，表达自己在日常生活中，耐不下性子来读书，同时也是被专业书折磨到痛苦的心情，鉴于此，我给自己的读书计划一向列得少，今年的计划是一个月精读一本书，全年十二本书。我所谓的精读是指阅读、划线、批注、写每日读书收获。看起来不复杂，但对我这个懒人来说，任务还是蛮艰巨的。
计划施行起来也很简单，每天至少半小时读，半小时思考+笔记。因为是在假期里，可自由支配的时间比较多，再说我也没有诸如逛街、打牌之类的爱好，所以事实上每天读书的时间是不止半小时的，基本维持在一个半小时左右。
每天早上起来第一件事是完成读书学习任务，然后身心轻松地开始料理家务，买菜烧饭，打扫卫生，编织毛衣，看看综艺。
真是不要小瞧了每天这一点时间。因为给自己定的时间少，所以没有完成压力，每天很愉悦地就开始学习，丝毫没有畏难心理。我阅读速度慢，半个小时在二十页书左右，这样的阅读量便于我每天系统梳理、总结。当然，时间允许，或者意犹未尽，我还会接着读，接着写读书笔记。就这样，我不是一个月读完一本书，而是一周读一本书，并且本本都是精读。
刚刚完成《少有人走的路》，接着打开《自卑与超越》，这才发现，我已经开始着手完成七月读书计划了。这里无意于读多少本书的意思，因为读书的数量多不说明质量一定高，而是惊叹“日积月累”的力量。
在此百字总结一下前面所读的几本书：
《昨日的世界》，人不能选择自己生活的时代，在历史车轮的进程中，一个人的命运是同他所处的时代紧密联系在一起的，因而，保持思想的独立，决定自己的一生，对身边的人和事产生有益的影响是多么重要。
《清单革命》，别把自己的“无能之错”当作“无知之错”，如果竭尽全力了，那么一切结果都可以接受；如果明明能做到，却没有做到，那是不可原谅的。对我来说，使用清单的模式将是，把所有的问题细致推敲，然后“操作—确认—改进”。
《夏山学校》，相信孩子其实是有自然力量在引导他生长的，这世界上对孩子最大的爱就是给他——自由。区分“自由”和“放纵”。孩子需要自由，只有在自由的气氛下才可以自然发展，向好的方向发展。自由的意义在于：在不妨碍别人自由的情况下，做你自己想做的事，因此你能完全自律。
《为孩子立界线》，这本书所讲的观点类同于“温和而坚定”，父母应守住自己的界线，让孩子承担自然后果。家不是用来逃避责任的地方，而是学习承担的地方，不要害怕冲突就回避问题，就事论事，爱孩子和教育孩子不能混为一谈。
《过犹不及》，这本书同前一本书是姊妹篇，着重点在于为自己立界线。对我来说以下几点尤为重要：以自然后果为目的，不要轻易感情退缩；不为别人的生气而改变自己的行为，确定自己行为无碍别人的情况下，不为别人的生气负责；对自己的工作设界线，不把工作带回家。
《少有人走的路》，这本书给我的启发是，人生苦难重重，身体会停止生长，继而衰老，而心智的成熟永无止境。真正自律地过一生，推迟满足感，承担责任，忠于事实，保持平衡。“爱”与“非爱”的区别在于，真爱的目的是促进心智的成熟。
不爱读书的我，其实一直在读书。不在于一年计划读多少，也不在于一年到底读了多少，阅读对我来说，终究不过是完善自我的一种方式而已。
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