如果你能提出强有力的问题，你就能帮助被教练者创立，觉察和建立责任感。
盯住球！
这样的指令会让你做的更好吗？不会。那么试一下提问吧？
你在看球吗？
你为什么不看球？
如果你的教练问你这样的问题，你内心中是否会有点抵触？
这些问题不能调动你的觉察和责任感，不是强有力的问题。
那颗球朝你飞过来的时候是朝哪一边旋转的？
这个问题会迫使球员真的看球。
为了看清楚，球员会更加集中注意力。
答案是描述性而非评判性，不会导致自我批判或伤害自尊。
教练能通过球员的回答，准确的了解球员的状况。
所以强有力的问题会促进积极主动的思考，专注以及观察。
但可惜的是大量的教练还是只会一如既往的发出盯住球这样的无效的指令。
作为领读者，提问目的也比直接陈述，更能激发所有学习的积极性。怎样提出好问题？
接下来的一章我们都在探讨这个问题，请听下回分解。
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本文标题：2020年6月12日《高绩效教练》笃行日志11
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