原来作为孩子们的亲娘，对他们总是期望高，要求严，不允许他们犯错，不能原谅他们的错误，越是这样，孩子们越是达不到我的预期，致使我天天处于焦虑，烦恼，郁闷的情绪之中。情绪是会传染的，甚至发生连锁反应，不良情绪传递给孩子们，孩子们也情绪低落，无所适从，不知如何才能使老师满意，期望越是迫切越是背道而驰，欲速则不达，导致恶性循环，越来越不理想。
一进教室，看到孩子们懒散的学习状态，就火从心生；看到教室里的地面上哪怕是一点儿粉笔头，马上会皱起眉头；看到管理群里学生寝室违纪扣分的信息，心头如针扎疼痛。总之，孩子的一举一动都看在眼里装在心里，真的是容不下一粒沙子。
自从不当了他们的亲妈，现在算是姑姑吧，我发现心宽了，能忍了，能理解孩子了。
以一颗宽容之心看待孩子，每天看到的是孩子们的成长，是孩子们的进步。再也不吝啬表扬，再也不给孩子们脸色。给的是温柔，是夸奖，是谅解。
寝室里孩子偶尔说个话儿，睡的玩一会儿无可厚非，课堂上跑一会儿神儿，可以理解，教室里有片纸屑没什么大惊小怪，挺正常的，公布的扣分项目无所谓啊，那就是孩子的成长过程。你看，自从当上了姑姑，咋就那么的善解人意呢？啥啥啥已都不是事儿。
班主任就如同孩子的妈妈，妈妈看着自己的孩子就是爱横挑鼻子竖挑眼的，每件事都想让他做到极致，整天拿他与别人家的孩子比，唯恐某方面不如人家，无形中就对他严格要求，结果是适得其反。
而不当了班主任，就如同孩子的姑姑，姨姨等等一些亲属的角色，由于是他人家的孩子，自然而然满眼都是孩子的优点，即使对于缺点，作为姨姨姑姑的也不会厉声呵斥，严加管教，因为管教他们是他们父母的责任，不用太操心，管太宽，自然也就容忍了别人家孩子的缺点，心里没什么烦恼与忧虑，心情自然舒畅，呈现给孩子的永远是温柔可亲的一面。
妈妈不能容忍孩子，是因为对孩子的期望值过高，而别人的孩子与你无关，所以不与他们计较，较真儿。难道就是，事不关己高高挂起吗？
自从不扮演妈妈的角色，身心舒畅，与孩子们的关系更加融洽，课堂效率更高，效果更好！不当亲妈的感觉真不错！
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