今天晚上上了一堂给家长们的网课，感觉收获颇多，遂收录在此，并分享给家长们共勉！
国家教育部颁布的语文新课标改革，意味着只靠刷题学语文的时代已经过去了，“量”的增加，势必要求“质”的提升。”得语文者得天下”，真的不是说说而已了，孩子现在必须要吸收更好的学习方法和策略。
语文新课标改革后，要重视思维训练的培养，这意味着在未来遇到的难题会变得更加灵活多变，掌握正确的思维方式和学习方法是很重要的。咱们做家长的一定要从现在开始重视起来！
这里先分享包老师的一个很实用的学习分析法，叫“ATA”分析法。三个字母分别代表输入、加工和输出的过程。就是遇到问题时，可以从输入、加工、输出三个方面分析考虑，看看到底是哪方面出了问题导致的结果。具体问题具体分析，问题也就容易解决了。
ATA分析法
如何提高孩子们的文学素养？高明的老师通过十个问题的解决，认真全面细致地回答了这一难题。具体如下列图表：
深度阅读一本书
必读书必须看
读书多还要会运用
写作的核心逻辑是模仿
标题错了的图片删不掉了
读书与写作相互促进
必读和选读书
古诗文的底层逻辑
读书不在快慢，重在思考
亲子共读同成长
读书学习合理安排
特别备注一下老师所讲的“法·事·情·人”含义，法指采用了什么文学手法，事指发生的事情，情指表达了什么样的思想感情，人指描绘了什么样的人物性格。具体示例如下：
文学作品的底层逻辑
提高文学素养，从小就要重视。从小注意陪读和亲子共读，让孩子养成爱读书、会读书的好习惯，这是终身受益的好习惯。文学素养是在平时一点一滴的积累，长期坚持不懈的努力，不断提高的。
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