文/赵晓璃
这两天，徐玉玉的事件让我这个做母亲的人感到心痛不已。
关于这起悲剧的社会成因，有很多文章已经做了透彻的阐述，比如信息的外泄问题，比如有关部门的不作为问题，然而作为一个母亲而言，我更关注的还是孩子的心理建设问题。
这起悲剧折射出我们的教育存在着很大的问题，诚如一位教育工作者所言，如今的教育早已被格式化了，孩子们不再是种子，而只是统一的瓶子，等着老师的灌输；教育也不再是精耕细作的农业，而是工业大革命，多快好省的建设教育共产主义。
在这种教育环境下，身为家长的我们不得不担负起更大的教育责任，我们需要带孩子上一堂人生必修课。
这堂人生必修课，叫做“你和你想象的不一样。”、
一、
今天，我带着孩子参加了合肥电视小主持人的海选活动。
活动的内容很简单，就是让孩子做一段自我介绍，接下来再朗读一篇记者通稿。
孩子按照要求对着摄像机和话筒做了一番自我介绍，然后读完了稿子。
评委老师把我们叫到了录播室，针对孩子的表现进行了点评，其中发音不清是最明显的问题，但优点在于朗读比较流畅，最终结果就是并没有通过海选，无法进入复试环节。
回家的路上，孩子颇感沮丧，当孩子爸问他什么感觉时，他挤巴着眼睛，不争气的眼泪扑簌簌地往下落。
显然，小小的他感受到一丝难过与失落。
我们来到蛋糕店坐了下来，我和孩子好好谈了一次。
二、
“看的出来你很难过，能告诉我们到底为什么难过吗？是因为老师说你了吗？”我问。
孩子点点头。
“你感觉老师在嘲笑你吗？”我接着问。
孩子摇了摇头。
“嗯，老师没有嘲笑你对吗？那么老师说的关于你今天的表现，你觉得哪里让你感到委屈了呢？”我继续问。
孩子没吱声。
“你是不是觉得自己吐字还挺不错的，没想到今天试镜被老师指出了这个问题，心里突然有点小难过是吗？”我说。
孩子点点头。
“那你打算怎么做呢？”我问。
“反正这次活动我本来就不想参加，结果弄砸了你们还说我。”孩子很委屈。
“可平时你在家里还是学校，并没有这样的机会暴露这个问题啊。”我说。
后来经过一番开解，孩子终于认识到了自己的问题，回到家中，他拿起了书本，开始认真地朗读了起来。
三、
我不禁感慨万千。
其实，别说一个孩子了，包括现在很多毕业生，照样会面临类似的问题，那就是想象中的自己无所不能，但在现实中一遇事才发现，自己怎么一无所能？
这种认知的偏差，如果不及时调整，到了成年之后就会发生极端的情况。
所以第一点，我们需要知道，这种认知偏差是内因外因共同作用的结果，内因在于我们的心智模式没有成长，外因在于我们的教育现状。
在我们还是婴儿的时候，只要一哭喊，母亲就会跑来满足我们的需求，所以我们错以为自己是无所不能的。
而到了学校，这期间本来是心智成长的重要阶段，然而迫于升学或就业的压力，学校和老师只关注孩子的成绩，很少关注到孩子的心智成长，孩子是被动学习的，只要你听话，能够按照老师的要求努力学习，就能取得不错的成绩，这种反馈是及时的，所以孩子们笃信“付出就有回报”。
一旦踏入社会他们最终会发现，很多机会是需要我们自己主动争取的，在各种事情的磨砺中，他们会发现自己的短板，这着实令自己很沮丧，甚至会发现，原来不可一世的自己只是一个普通人。
有了这层认知之后，我们才能渐渐学会接纳自己的不足。
接纳不足，才有改进的可能。
四、
第二点，认识到自己的局限及普通，适时感知这个社会的冷漠无情，是避免盲目自大、故步自封的第一步。
因为迟早有一天，我们会遭遇人与人之间的冷漠、欺骗、嘲讽，我们每个人要想在这个社会生存，就必须清楚地知道，你没有想象中的那么重要。
我一个朋友的孩子，之前参加了端午节街头采访的活动，他们的任务就是采访街上的大人，问一些问题，结果并不是每个大人都积极配合，有的就是一脸冷漠地走开，对他们置若罔闻。
从那次之后，这个孩子像突然长大了一样，他发现原来爸妈上班每天也要面对这些遭遇，同时他感受最深的就是，外面的人不像家里的人，他们没有义务给你回应，而这才是真正的社会。
第三点，在遭遇各种挫折时，我们需要学会分清到底是谁的责任。
我认识的一个老师曾经告诉过我，比如孩子如果在学校积极发言，但回答错误遭到同学的嘲笑时，这个时候有的家长会觉得很没面子，干脆告诉孩子以后少发言，这无疑不利于孩子今后的成长。
因为孩子积极发言这件事情本身没有错，另外回答错了这件事情也很正常，否则干嘛来学校学习呢？
错就错在那些嘲笑他的孩子们，他们不应该采用这样的态度去对待一个积极上进的同学，而这些孩子的背后更代表了家庭教育，也就意味着，他们的问题是家长的问题，所以这种责任就无须由发言的孩子背负。
我们需要告诉孩子的是，积极发言说明你很有勇气，回答错了也很正常，错在那些嘲笑你的人，他们不应该采取这种态度，但那些人的错误，实在没必要由你来背负。
我想，如果玉玉的父母能够在她成长过程中告诉她，如果你遭遇了欺骗，错的并不是你，而是那些骗子，即便会有很多人认为你傻，那也不是你的错，只代表了那些人的认知，所以我们没必要背负过重的思想包袱，更无须过度自责。
我想如果玉玉知道这一点的话，她可能就不会因为各种负面情绪的过度郁结而猝死了。
五、
所以，为了避免类似玉玉的悲剧再次发生，除去社会的力量之外，作为家长的我们更需要时刻警醒，加强自身学习，有意识地带孩子体验真实的社会，帮助他们积极面对人生中的各种挫折。
因为总有一天，孩子要独自面对这个世界的风和雨。
倘若我们家长今天能寻找机会带孩子补上人生的这些课，当他们有了这种挫折的体验，并能正视自己的不足加以改进时，这个孩子的心脏会渐渐变得强大，今后走上社会，才能最大化避免猝死甚至自杀等无法挽回的悲剧。
这个社会不可能一下子变好，但我们至少要保证一点，在它变好之前，我们先努力存活下来，只有活下来，才有可能通过我们的努力，让它慢慢变好。
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