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如何调动学生管理好班级纪律

如何调动学生管理好班级纪律

作者: 长弓引 | 来源:发表于2021-03-18 18:26 被阅读0次

        班级纪律的管理要达到松紧有度的状态有点难,太松了容易导致纪律涣散,伤害班级学习的执行力,太紧了则容易僵化,班级失去活力。

        “团结紧张,严肃活波”这八个字是指导我班级纪律管理的方针。为了执行这个八字方针,我采取了以下措施来解决。

        民主管理班级。由民主选举产生班干部队伍,和同学们讨论制订班规班约。班干部分工合作,班里的事有人管,大事小事有人做。我带头遵守班规班约,做好模范,言教身教相结合。及时表扬好人好事,挖掘各方面表率,弘扬正气,营造良好的氛围。

        发挥学生主体作用。班级治理离不开学生主体意识的觉醒和主体作用的发挥。要充分相信学生的能力,放手让班干部队伍去管理好班级。班主任要做好角色定位,做一个好的参与者示范者和激发者。班主任要积极参与班级管理,放手让班干部队伍去管不等于做“甩手掌柜”,通过参与发现问题,带动同学们,然后提醒同学们研究改变的方法。言教和身教相结合,无论在哪一方面,班主任的教育理念的渗透、教育实践的开展,甚至班主任的一言一行其实就是教育资源,无形中影响学生的成长,我始终不忘,时时刻刻牢记自己是班级管理的示范者我的秉性和精气神会对学生产生长远的影响,而我所追求的是要产生正面影响,我还一直相信,真正的教育是无声的,就像春雨对万物生长的作用。

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