黄爱华老师“小学数学精英教师四阶课程培养秋季课程在成都举办”,作为四川人的我非常荣幸能来参加。张文质老师的“学生在前,老师在后”,“教学从学生的身体出发,生活出发;”黄爱华老师的“大问题,大空间,大格局”大道至简的道理引发我的沉思和共鸣!
黄老师行云流水的教学背后是他对教育的情怀与追求,是对数学的敏锐,是不懈的努力。反观自己的教育教学工作,需要努力的太多,通过学习也有深深感触。希望自己以后从基础做起,从认真解读文本开始,“圈,理,拎“,锤炼教学的每一个环节,结构,每一句话。每堂课精心设计两到三个活动,做到学生在前,教师在后,将数学思想,数学思维,解决问题,创造新知落地生根。课前用足功夫,课中落到实处,课后反思改进。
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