在21世纪，网络已是人们生活、学习的必备条件。网络信息与知识日益丰富、搜索引擎的功能越发强大，还有即时反馈系统的完善，大数据分析的便捷，VR技术走进校园等等，时代在改变，学与教的巨变成为必然的趋势。皮亚杰说：“一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”
兴趣是推动学习的内在力量，兴趣是学习最好的老师。通过有效运用数字技术，教师可以通过多种APP为学生创设更形象生动的直观情境，让学生学习过程中更有身临其境的感觉。相较于传统课堂而言，数字技术让数字化学习的形式与方法有了很多的变化。从学生的角度出发，转变教学思路，以更加开放的视野看待数字化技术的学与教，才能让学生建构意义的过程变得高效且有乐趣。
陈寅恪先生曾指出，治学的关键在于“预流”，即预测和把握时代的潮流。我们教师也要把握这种发展的脉动，从思想观念到执行力都作出转变，才能让孩子具备适应未来生活的技能，更有效地实现我们的教育目标！
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