今晚是新网师小学语文“家常课”的实操与实效课程的第三节课。每次听这门课都有点听不过瘾的味道，还没弄懂是怎么回事，课就结束了。
新网师的每节课都是两小时。我觉得这样安排很合理，这样老师可以慢慢地讲，把课讲清楚。我们的这门课管老师每次还没有讲完课就结束了，短短的一个小时太少了，根本就讲不完每节课的内容。整体给我的感觉是这节课围绕什么而讲，可能由于时间有所限制，导致我们没听明白管老师讲的是什么，或者说听起来懵懂的。我觉得要把时间限制这个问题解决掉，要不然每个星期三一个小时真的学不了什么，我们也搞不清楚老师讲的内容。老师也没有把一节课完整的讲出来，等到下个星期再来讲时又忘记了这个星期讲的内容。
其实今天这节课管老师大概给我们讲了习课堂的常规课。播放了习课堂的视频，他一边播放视频，一边解说。但是视频播放得不流畅，断断续续的，再加上时间又短，感觉课没有上完又结束了。虽然管老师的《家常课十诊》这本书里面介绍了习课堂的家常课的一般教学设计，看了书中的内容，我也知道了大概，但总觉得听课会更过瘾。所以我迫切的希望能够解决上课1小时时间限制的问题。
现在来说说习课堂我的感受。习课堂从学习效果上来说把课堂还给了学生。学生在课题上充分利用时间读，任务一和任务三都是读，读课文、读词语、读句子。学生在读的基础上充分的了解了课文内容。
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