一天的时间

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“一天有多少小时?”我问孩子。

“十个小时。”他回答。

“再给一次机会，好好想想。”

“二十个小时。”

在他的世界里，事物是整数的。

“一天是二十四个小时，下次我再问，你记住了哦。”我说。

“为什么是二十四小时?”他疑惑地问。

“因为地球自转一圈是一天，转一圈是二十四小时，准确地说是二十四小时还差一秒。”

“为什么?”

我无法回答，但担心另一件事来。

当他知道一天是二十四小时的时候，我已不会再问此类小儿科的问题了，那时他会觉得时间飞快，催人老。日子一天天过去，是那么冷漠无情。他现在老是说想快点长成大人，有力气些，高大威风，不再怕比他个儿高的同学了。他总觉得上课的时间长，老是还没到放学的时间，我却感觉还没两天，怎么就又到星期五，又要放假了。这就是他与我的时间差。

也就是说同时长一岁，所经过的时间感受是相差甚远的。生活的意义就体现在时间的价值上。我现在经过的光阴，远不及孩子过得有意义，我为他的无知感到高兴。

今天吃饭，我又问起：“一天是多少小时?”