中小学作文教学之教师的评语学生得看懂

我的中小学语文老师常常这样评价我们的作文:语言具体生动或者语言不具体、不生动。当时的我蠢笨得很，当然现在也不太聪明啦，不过嘛，倒是知道不懂就要问度娘。她给的解释如下:

具体，不抽象、不笼统、细节很明确。生动，具有活力能使人感动的。

奥，十年后已经成人的我终于懂了。语言具体就是说，文章要使读者脑子里有一幅幅的画，作者作文章就是托着一盘彩笔在读者的脑子里作画。语言生动就是说笔下的人物不能像死板的稻草人一样，不会动、不会说话、不会动脑子思考想象。

什么是具体生动，我想我的中小学老师都是很懂的，但我同时也想，他们应当不知道我看不懂他们的评语。

这给了我们这样的启示:教师写评语要做到言行一致，不能你要求学生的作文具体生动，自己写的评语却抽象笼统不形象。