我们都不喜欢被批评，孩子自然也是。
随着在家上网课的时间越长，越发发现我自己在陪学过程中的一些问题。不断地对安安加码，看到他的不配合，没有满足我的要求，我会用家长的“威严”说服他。
认识到这样的问题，看到了自己的控制，此情此景下，被惯性带着跑，着实不喜欢如此这般的自己。
安安事后问我：“妈妈，你是心情不好吗？心情不好就可以这样吗？”
有时和加加有摩擦，我说他后，安小哥回我：“妈妈，你看到我对加加那样不好，你也是这样对我的啊？”
听到安安对我说的话，我的第一反应就是被批评。看，这就是本能。
如果我把安安的话解读为他对我的批评，那就亏大了，我们都不会成长，我也不能给孩子做好的榜样。
应该怎样面对他人的批评呢？不论是自我感受到的批评，还是明面上显而易见的批评。
首先，我们要看到说话人“批评”话语背后的期望，也就是他的诉求。
像安安说他对加加做了不好的事，是因为我对他就是这样的。背后的需求是希望我能好好对待他，和他好好说话。
先从我们自身做起，言语行为做好榜样，我们做好了，孩子才有可能做好。
另一方面，我们要引导孩子看到自身渴望成长的力量。
孩子自身都是向好的。我们要引导他想想怎样的行为，才是有利于团结的，才可以让大家都开心。
遇到批评时，我们要把批评当做一个信号，要通过批评看到问题，想办法看怎样改变和提升。
要学会理解批评的内涵，从批评中吸取营养，和孩子一起做更好的我们。
网友评论