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如果你的孩子在地上撒泼打滚......

如果你的孩子在地上撒泼打滚......

作者: Gloria读书聊情感 | 来源:发表于2017-08-05 14:54 被阅读272次

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    乐乐妈很烦恼,她完全不敢和儿子说个“不”字,一说儿子立马撕心裂肺哭起来,秒秒钟躺地打滚。

    乐乐去超市总闹着买玩具,已经娴熟到妈妈刚说个“不”,他就翻身落地打滚哭喊;有一次乐乐在家里闹着要再吃个冰淇淋,乐乐妈狠狠心由着他哭,他竟然在地上打滚撒泼了一个多小时,哭得都抽抽了,乐乐妈只能心软妥协。

    结果,乐乐愈发嚣张。

    邻居老太太安慰乐乐妈:“没事,孩子小都这样,等大点就好了。我孙子到五六岁还爱在地上打滚呢,上学就好啦。”

    乐乐妈很迷茫,真的上学了就好了?

    答案是:当然不可能,甚至会愈发严重。

    只是孩子的表现形式不一样,小时候爱打滚,长大了或许直接就是讨厌的熊孩子了!

    再严重些,不好的品质就是这样衍生出来的。

    乐乐妈更疑惑,那到底该怎么改正孩子这个坏毛病?

    每次被孩子牵着鼻子走我很郁闷,可他哭成那样我又实在又受不了.......

    如果你的孩子在地上撒泼打滚......

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    想解决孩子撒泼打滚的问题,必须先弄明白孩子为什么会撒泼打滚?

    表面看来,是孩子想要的东西得不到,便用每次都能逼家长就范的“哭闹”来获取。

    而究其根本,是孩子没有自控力,即没有控制自己行为、情绪和欲望的能力。

    斯坦福大学心理学家Walter Mischel做过一个很著名的“棉花糖”实验,他招募了600多名儿童,给每个孩子一块棉花糖,并告诉孩子们,他需要离开房间15分钟,等他回来时,如果棉花糖还在,就会给奖励。结果,每三位孩子中有两位吃了棉花糖。

    实验一开始的目的是为了检测孩子在什么时候开始具备自控力。后来他进行了后续调查,提出了一个重大发现:自控力,也就是延迟享乐的能力,是决定孩子今后成就的重要关键。

    后期不断有专家深入研究孩子的自控力,提出更多发现:

    自控力和基因有关,孩子从一岁左右,就逐步具备自控能力;二岁左右能够根据他人要求延缓自己的行为;三岁左右,能对自己的行为进行自我调节。但后天培养对自控力的影响更大。

    简单来说,孩子是具备一定自控力的,不至于一言不合就哭闹撒泼。

    养成撒泼打滚习惯的孩子,大多是因为没办法对自己的行为、欲望和情绪做控制。

    当然,很多成人自控力都差,自然不能对孩子要求那么高,但自控力的培养,却必须从小重视,要知道,那些自控力差的成人之所以没有自控力,大多是因为幼时没有被培养过“自控”。

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    孩子没有自控力,和家长的后天教育息息相关。

    首先,父母的言传身教是婴儿早期自控力最好的早教训练,对孩子有着潜移默化又不可估量的作用。两岁多的睿睿自控力就不错,聚会上吃蛋糕,孩子们一拥而上,哭闹喊叫着要蛋糕,只有睿睿开心的跟着妈妈洗好手,做好餐椅,喜滋滋的等着主人把蛋糕最后分到他的餐盘。

    家长们都羡慕不已,纷纷向睿睿妈取经,睿睿怎么能这么乖?

    睿睿妈说:“其实也没教什么,我们家吃饭的规矩就是饭前要洗手,吃饭好好吃,不能看手机电视玩玩具,睿睿从小就这样。”

    卢梭说过,最好的教育就是无所作为的教育。父母不因为孩子小而特殊溺爱,自然的经营着自己的生活美德,孩子自然习以为然的遵守这些生活习惯,不知不觉在规律的生活中掌握“自控”的能力。

    其次,家长应为孩子制定规则,并“温柔与坚定”的教会孩子遵守!

    育儿专家建议,孩子2岁左右,家长就应该根据家庭和孩子的实际情况制定规则,并协助孩子学会遵守规则。比如说爱看电视的孩子,可以制定“一天看电视不可超过半小时”的规则。

    制定规则容易,全家一起执行规则才是最难最重要的。孩子看电视看得正欢乐,半小时到了自然不愿意关电视,妈妈或者其他家长一心软就答应了,这会使规则形同虚设,更会让孩子养成见风使舵的坏习惯。当然,刚开始培养孩子遵守规则时,可以用孩子喜欢的游戏或者食物协助,妈妈温柔的提出有趣的建议,坚定的关闭电视,孩子知道还有他喜欢的游戏或食物等着他,关闭电视就不会那么难,逐步养成自控的能力。

    除此之外,家长还可以通过游戏培养孩子的自控力。像“一二三木头人”、“躲猫猫”这类游戏都是非常能锻炼孩子自控能力的,通过游戏指令,孩子学会控制自己的动作,进而产生自我控制的意识,重要的是,游戏的趣味性对孩子有着极大的吸引力,寓教于乐中轻松培养孩子的自控力。

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    前文说的乐乐,已经养成了撒泼打滚的坏习惯,该怎么办呢?

    这需要家长付出更多的耐心,用更久的时间帮助孩子重新学习规则和自控。

    第一次纠正撒泼打滚坏习惯时,选择在家里,并做好强大的心理建设,与孩子打持久战,提前并明确告知孩子一天只可以吃一个冰淇淋。

    孩子会哭闹翻滚,家长要做的就是坚定执行规则,把孩子抱到安静的地方,“温柔与坚定”的告诉孩子:“妈妈爱你,但我们要遵守规则,一天只能吃一个冰淇淋,你哭妈妈很心疼,但如果你很难受也可以哭,妈妈在边上陪着你,不哭了来找妈妈。”

    不管孩子哭得多悲惨,在地上翻滚得多夸张,妈妈要做的是,在边上温柔的等待,坚定的说“不”。

    记住,是在孩子边上,而不是离开去做自己的事,要让孩子明白妈妈一直和他在一起。

    孩子示弱时,妈妈要及时给台阶下,给予爱的抱抱和表扬。

    可以给的东西孩子还没哭就要给,规则不允许的孩子怎么哭都不能允许,万万不可半路妥协,否则孩子的撒泼打滚会愈演愈烈。一次两次三次,乐乐会慢慢明白,哭再也没有作用,他就会逐步放弃无用的“哭闹”,接受“有用的规则”。当然,这个过程需要家长极大的耐心与毅力。

    除了“规则”,家长也应通过“以身作则”及“自控游戏”培养孩子的自控力。三者相辅相成,缺一不可。

    德国哲学家雅思贝尔斯说:什么是教育?教育就是一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

    所以,当孩子撒泼打滚时,想想看,作为家长,你以前是不是少做了什么?

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